汉英词汇对比下的空缺图式理论及教学策略研究

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1、中图分类号：H卜0UDC：400密级：公开学校代码：10094诃4芒解茁天学硕士学位论文(学历硕士)汉英词汇对比下的空缺图式理论及教学策略研究studyonVacantSchemaTheoryandTeachingStrategiesundertheComparisonBetweenChineseandEnglishVocabulary研究生姓名：邓青爽指导教师：周立新教授学科专业：语言学及应用语言学研究方向：对外汉语教学论文开题日期：2012年06月26日学位论文原创性声明本人所提交的学位论文《汉英词

2、汇对比下的空缺图式理论及教学策略研究》，是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中标明。本声明的法律后果由本人承担。论文作者(签名)：zP青爽指导教师确认(签名)：t职魄}砂乃年F月2，7日铷侈年岁月2易日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权河北师范大学

3、可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在——年解密后适用本授权书)论文作者(签名)：吁青灰⋯州㈣：t嬲-匆动，弓年岁月qH勘／弓年，月“日摘要图式是知识组织的形式。现代图式理论从心理学领域发展到语言学研究中，已经得到很多研究和应用，但是关于图式理论在对外汉语词汇中的应用研究还不成熟，也不够充分。本论文以图式理论为理论依据，从学习者的认知心理角度出发，通过调整学习者旧有图式来构建新图式，填补学习者图式的空缺，使汉语词汇以图

4、式的形式储存在学习者大脑中。本研究把汉语词汇与英语词汇的对比分为四种图式类型：重合图式、差异图式、对立图式和空缺图式，根据词汇意义包括概念意义和联想意义，词汇图式也可包括概念意义图式和联想意义图式两个子图式。依据此分类方式可把空缺图式进一步分为概念空缺、词语空缺和联想空缺三类。要确定空缺图式词汇的教学方法需要首先了解图式空缺形成的原因，本论文把空缺图式的范畴与成因细分为七个部分：地理环境、生活习俗、历史文化、宗教文化、政治制度、语言文字和文学渊源。以空缺图式词汇的分类及其范畴与成因为基础，本文探讨了构建

5、词汇图式、填补图式空缺的教学策略。以科学性、系统性、实践性和文化性为教学原则，以图式构建的阶段性为指导，从词汇图式的中心向外围扩展，先构建中心图式，然后填充外围图式，逐步构建起完整的图式。运用图式理论进行空缺图式词汇的教学，在具体的教学方法上可使用图式直观形象给予法、翻译解释法、语境呈现法、讲解法等使学习者构建起中心图式，使用概念意义扩展法、联想意义构建法等帮助学习者填充外围图式，并采用一些练习使学习者构建起的图式得以巩固和完善。用图式理论指导对外汉语词汇的教学，可使教学方法得到改进，使词汇教学取得更佳

6、的效果，使词汇在汉语学习中发挥应有的作用。关键词：图式理论空缺图式范畴与成因构建教学策略AbstractSchemaisaformofpeopleorganizingknowledge．Sincemodemschematheorywasappliedfrompsychologytolinguistics，ithasbeenstudiedandusedbymanyscholars．However,theresearchtoapplyschematheoryintovocabularyteachingoft

7、eachingChineseassecondlanguageisnotmature．Basedonschematheory,thispaperpaysattentiontothelearners’cognitivepsychology．Byadjustinglearner’Sformerschematoconstructnewschema,teachersshouldbelplearnersfillthevacancySOastomakeChinesewordsstoredintheirbrainbyt

8、heformofschema．ThisresearchclassifiesthecomparisonresultsofChinesewordsandEnglishwordsintofourtypesofcontrastschema：coincidentschema,diverseschema,contraryschemaandvacantschema．Wordmeaningincludesconceptualmeaningandassoci