敦煌变文同义连文研究

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1、论文作者签名：指导教师签名：论文评阅人1：评阅人2：评阅人3：评阅人4：评阅人5：答辩委员会主席：委员1：委员2：委员3：委员4：委员5：答辩日期：杭州师范大学研究生学位论文独创性声明f㈣幽本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得垫J州竖整盘堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：昊盼签字日期：勿／歹年厂月z厂Et学位

2、论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解揎趔竖整盘堂有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权揎刿竖整盘堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名：芙肪导师签名：签字日期：劫厂3年厂月髟日签字日期：年月日摘要敦煌变文是敦煌莫高窟遗珍的重要组成部份，千余年以来，既未遭受烈燹利兵的残毁，又未经人肆意窜改淆乱，极为难能可贵地保存了六朝以迄北宋初年手写本的原貌，使我们能够接触到一千多

3、年前民间广泛流传的俗文学的真貌。由于敦煌文献产生于六朝以迄北宋初年，正处于汉语发展史上承前启后的过渡阶段，其语言上承先秦两汉的文言用语，下启宋元白话口语，是连接中古汉语与近代汉语的一座桥梁。故而对变文语言进行研究对于考究汉语演变历程及汉语语言学研究有着重大价值。由于目前唐五代专书的同义连文研究论作不多，对口语色彩较浓的俗文学进行同义连文研究较为缺乏。因此，本论文拟对敦煌变文的同义连文进行研究。全文共分五章，具体如下：第一章为绪论。在这一部分中，首先对敦煌变文的语料价值进行简单的介绍，然后对敦煌变文的语言研究状况加以概述，最后对同义连文现象及其研

4、究情况进行概述。第二章写敦煌变文同义连文的概貌。首先对敦煌变文同义连文的判定提出标准，然后归纳变文同义连文的总况，最后分析变文同义连文的特点。第三章写敦煌变文同义连文的成因。根据学界的研究成果，结合变文本身的特点，对敦煌变文同义连文的成因进行分析。第四章写敦煌变文的研究意义及价值。总结研究成果，从变文本身的整理、大型辞书的编纂、汉语史研究这三个方面进行意义及价值的阐述。第五章为结语。对前文的研究进行简要的总结。关键词：敦煌变文同义连文同义词AbstractTangandSongDynastyisanimportanthistoryperiodt

5、ostudythesemanticsystemformationofmodemChinese．Dunhuangarticlesisoneofthemostimportantmaterialsofthisperiod，andDunhuangBianwenisanimportantpartofit．Becauseofwellprotection，itkepttheoriginalappearanceofthousandsofyearsago，SOithasasignificantvaluefortheevolutionofsophisticated

6、ChineseHistoryandChineseLinguisticsResearchonLanguage．SubstantivalsynonymcombinationisacommonandsignificantlinguisticphenomenonofanancientChineselanguage．Itmeansthecoordinateapplicationoftwoormorewordswithidentical，orsimilaroranalogicalmeanings，whichequalstoonewordseringasag

7、rammaticalcomponentinasentenceconveyingarelativelyindependentmeaning．Tothisend，thispaperintendstostudytheSubstantivalsynonymcombinationofDunhuangBianwen．Thepaperisdividedintofivesections，theconcretestructureisasfollows：Partoneistheintroduction．Inthissection，In'stofallabriefi

8、ntroductionisgiventothecorpusvalueofDunhuangBianwen，andthensummarizethestud