诊断学教学大纲(八年制)

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2、血,胸痛,发绀,心悸...二,重点讲授神经反射的检查方法及病理反射的临床意义.(一)浅反射:角膜反射,腹壁...啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

3、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊诊断学教学大纲(八年制)啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

4、啊啊啊啊诊断学教学大纲（八年制）前言《诊断学》是临床各课程的基础，是医学生从基础课进入临床课学习的桥梁。其课程内容是各科医师所必须掌握的基本技能，因此在诊断学教学过程中必须理论联系实践，在进行理论课学习的同时必须加强临床实践的训练，在教师带领下反复进行规范化体检手法的操作和进行问诊、缮写病史的训练，经过上述教学实践，使学生掌握诊断疾病的基本理论，基本知识和基本技能，培养学生初步具有收集病史，独立进行全身体格检查和综合分析临床资料的能力，从而为进一步学习临床课程打下基础。《诊断学》主要教授内容包括症状学、问诊、体检诊断、实验诊断、心电图、肺功能、内镜检查、病历书写和如何进

5、行临床诊断。本大纲未编入实验诊断的内容。【学习诊断学的要求】l、掌握各系统常见症状的发生机理和临床意义，并学会问诊的方法与技巧。2、掌握体检诊断的基本操作，正规的体检手法，以及典型体征的发生机理与临床意义。3、掌握实验诊断的基本理论，临床意义和应用指征。4、熟悉心电产生原理和心电图的形成，掌握正常心电图和常见异常心电图的特征。5、初步具有对临床资料进行综合分析的能力。缮写完整的住院病历和提出初步诊断。6、强调诊断过程中职业素质要求，初步具备诊断的步骤和临床思维的方法，达到学以致用。【教学内容及学时分配】总学时122，学时数分配如下：讲授内容讲授学时临床见习时数绪论1常见

6、症状185体格检查2530问诊病史缮写34心电图108肺功能22超声104合计6953绪论【目的要求】明确《诊断学》是临床各课的基础，是医学生从基础课进入理论课学习的桥梁。其课程内容是临床各科医师所必须掌握的基本理论、基本知识和基本技能。要教好和学好本门课程，必须理论联系实践，因此要求学生勤学苦练，刻苦学习。【教学内容】一、阐明诊断学的性质以及它在医学教学中的重要地位与作用。二、简述临床论断学的主要内容和强调理论联系实践的教、学方法以及其发展方向。三、提出学习诊断学的学习方法、目的要求，掌握各系统症状体征的发生、发展规律的基本理论、基本知识，发现异常体征。掌握问诊，体检

7、以及缮写病史的基本技能和熟悉心电、实验室检查的方法与临床意义。【教学时数】l学时。【教学方法】课堂讲授。第一篇常见症状【目的与要求】症状学是机体在病理生理学或解剖学改变的基础上，病人主观感受到的异常感觉。重点讲授常见症状的临床表现及发生机理与问诊要点，启示学生了解症状分析对诊断疾病的重要作用。要求学生掌握常见症状，并掌握其出现原因、发生机理及临床意义。【教学内容】症状学:发热、头痛、水肿、皮肤粘膜出血、呼吸困难、咳嗽与咳痰、咯血、胸痛、发绀、心悸、恶心与呕吐、腹痛、呕血与便血，腹泻与便秘、黄疸、排尿异常与血尿、眩晕惊厥与意识障碍。一、发热