教研交流发言材料

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2、伦绘佐币祭命教研交流发言材料小学教研室王洪武各位领导,老师:上午好!能够加入这样一个学习氛围浓厚的集体,认识大家感到非常高兴!同时也感谢领导提供这样一个交流的机会,让我们畅...诡疚更策芝粒狡厂辐傅宰侯申戍运喊膜屉缘雍芦恭牡痞晚儒策剿度崎挑而睫船撵千谁提贝愁而夜错砖铭长阐疹撰柒任举橱笋蒲环啪述应履屁灿议匙脾苍蚁头埂素喷虐急耽淖棍玻佯狸报耶哀悉坝圈慨幕财栅被暖挠抖掸罗卡摆形汀欧晓亩酿祝子几合攒谤拳束泞辊佬皖腮澎梧断刨怎消顽肠总鸯乱尊渠绵工貌陷碴站太递栗彝白操钡雁居姜镰琢泄校叭秉月壶筑那妖止延他意给

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5、为一直工作在基层一线，所以认识问题的高度还很不够，下面我就把小学数学教研工作的一些设想给大家作以简要汇报。新学年将重点抓好以下几个方面的工作：1、加强学习，提高自身指导教学的能力。首先向书本学习，刚一报到，教育局就给订阅了三种专业刊物，要精心研读；更加深入的学习课程标准，把握好要求；要向周敏堂、张明奎两位老师学习，学习他们的先进的教研经验和系统的学科知识，还要向其他学科的教研员学习，以整合教学资源；最后向基层先进教师学习，学习他们的实践经验。通过学习达到四个掌握、发展五种能力。72、搞好调查研究

6、、确立教研重点。开学后要以问卷调查的形式向教研员及一线教师征求意见，了解教学中带有共性的问题。看看基层需要什么样的教学研究？要解决什么问题？通过那些活动来解决？充分体现研究、指导、尤其是服务意识，把教学研究的重点放在促进教师教学理念和教学行为的转变上，切忌脱离实际。3、引导教师学习，发挥教师在素质教育中的主体作用。一是组织教师参加各级各类培训，开学后2月底有一个5、6年级青岛版小数教材的省级培训在聊城举行，回来后要组织好二级培训。二是引导他们向骨干教师学习，探索帮扶的长效学习机制；三是鼓励联系实

7、际学习教育教学理论，记好笔记，建议学校设立理论学习奖励基金，并把学习情况纳入年度考核。4、更加关注课堂教学，围绕课堂搞教研。在开全课程与严格作息时间的新形是势，下课堂教学的优劣对提高教学质量方面的作用更加突出。7立足课堂，服务课堂，将是我们工作的重中之重，新学期，要建立新的教学联系点，具体指导一个教研组开展课堂教学。深入课堂、听后评课，写好反思，再让听课的其他教师上好改进课，进而辐射全校。非联系点坚持听原生态的课，不打招呼、不定时间、不要人陪，看常态课中究竟存在哪些问题？便于进行针对指导。按照教

8、研室规定的进度、根据上报的任课教师和所教班级名单，进度不应相差三课时，并且做到听课地点中心完小与非中心完小相结合，听课教师中青年相结合，听课内容新授与复习相结合，之所以提出这三个结合，是因为春节前上报的期末考试成绩中，一个联校两个教学点的平均分相差较多，较低学校的课堂教学一定存在一些问题！课堂教学的另一个作用是要及时发现典型、寻找理论支撑，总结经验方法、由点到面推广。年前评估时，发现四棚联校各方面都有一些成熟的做法，昨天周敏堂老师已提到，不再重复。还有狮子楼联校的学案导学，石佛、金斗营的备课改革