音乐教案－春来了

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1、音乐教案一春来了音乐教案一春来了第一课春来了一教学目的：1指导学生用优美统一的声音演出《春来了》，用歌声表达对春天的赞美之情。唱出三拍子的韵味、连音与断音的对比。2认识3/4拍的拍号，并感受其强弱规律以及在音乐中的表现作用。通过听音填空练习，进一步培养学生听吧辨音高的能力，并能用五线谱写岀来。3通过欣赏，进一步熟悉我国民族吹管乐器中，锁呐的音色及其表现特征，感受音乐，并通过音乐启发学生的想象力。4通过学习，《勇敢的鄂伦春》进一步培养学生的合奏能力。二教学重点：1轻快优美的声音，三拍子的韵律。2八孔竖笛合奏教学，注意协调性。第一课时教学重点；学

2、唱歌曲《春来了》了解并掌握有关知识一组织教学:1引导学生说一说上学期所学的内容，启发学生学习的兴趣。2复习1-2支歌曲。二放一首乐曲——关于春天的。1师：同学们，冬天过去了春天还会远吗？2请学生说一说对春天的感受，说一说你们眼里的春天。三教新歌《春来了》1听音乐《春来了》感受三拍子的韵律。2复习音乐知识3每小节三拍4以四分音符为一拍3随音乐感受三拍子的韵律。4学唱歌曲1）哼鸣歌曲旋律2）听琴模唱歌曲旋律1—-3遍3）学唱歌词：注意：娘。看。被都是一字多音。（要多练习）。符点音符要唱准。最后的结尾要唱的轻快一些。四引导学生总结：《春姑娘》用拟人

3、化的手法描绘出一幅春满枝头、桃红柳绿的春色图。五边唱歌曲，边踏脚、拍手，感受三拍子的韵律。六教师总结，学生听音乐出教室。第二课时教学重点：听音填空欣赏八孔竖笛一组织教学1复习第一课时歌曲《春来了》2进一步指导学生处理好歌曲。用正确的方法演唱。二听音填空：（P2歌谱）1教师弹琴学生听音，把听到的音填入括号中。2唱一唱这一条旋律，并注意拍子的韵律。三八孔竖笛《勇敢的鄂伦春》1学唱第3页歌谱。注意唱谱时两个声部的和谐。2分声部吹奏练习。3两个声部的合奏练习。注意：第二声部进入要及时、准确，演奏中不要受第一声部的影响。演奏时，注意运舌的力度、速度，区

4、分节拍重音与其它音的不同舌位。四欣赏《山村来了售货员》1介绍乐曲的大致内容：乐曲以东北民歌音调为基础，运用描绘性手法，通过挑货上山，吆喝叫卖，以及山民争相购货的场景，热情的歌颂了售货员送货上们，为山区人民服务的精神。2指导学生将富有想象力的旋律唱一唱，3指出锁呐和乐队对答的旋律（釆用模进手法）启发学生说一说联想到的场面。3初听全曲辩别所用乐器（锁呐）4喷呐音色高亢明亮常用于合奏、独奏，也用于戏曲歌舞伴奏。5再听全曲辨别哪一段音乐描绘售货员挑担上山的情景?并随着音乐做动作。6聆听音乐，细心体会阅曲的内容。五教师总结所学内容，布置竖笛练习，听音乐

5、出教室。