高中部“推进课程改革、深化课堂改革”工作方案(讨论稿)☆★☆

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1、罗出县骆驼坳中学“推进课程改革、深化课堂改革”工作方案一、实施“走班制”教学实验的指导思想十八届五中全会提岀普及高中阶段教育、全面深化教育领域的综合改革是高屮教育发展的又一个春天。我们必须抓住机遇，从学校发展困境屮顺利突围，跻身黄冈市普高强校行列。多样化、选择性、可持续发展、循序渐进是深化普通高中课程改革基木原则。推进高中多样化，为学生提供丰富且有特色的课程体系，推进培养模式多样化，满足不同潜质学生的发展需要。推进选课走班制，建立多层次、多元化、可选择的课程体系和自主选择课程制度，为学生自主学习、个性发展创造条件。湖北省2017年

2、启动新高考方案，所冇老师必须透过浙江、上海的改革方案学习、研究教育部高考改革方案。新的高考方案中的重点是选考科目设置与组合、志愿填报与高校录取规则的变化、各学科学业水平结业考试、学生综合索质评价、部分学科的一年多考等，这些都需要我们捉前研究、学习。我们要在新一轮的学校洗牌、学科洗牌中抢占先机，就必须提前探索、积累经验。为深化学校教育教学改革，促进学生全面发展，为学生的终身发展奠基，把课程选择权还给学生，让学生冇选择学习、探究学习的空间，我校将针对学生学习程度的差异，开展分层走班制、选课走班制教学试验，进一步开展分层分类教学的探索。

3、二、实施“走班制”教学实验的必要性1、高中教学模式改革的必然需要本轮新课程改革和即将出台的新高考改革方案将始终贯彻以学生发展为本的理念，凸显教育的个性化。教育的个性化是以尊重学生的差异性为前提的，它要求根据学生的个人学习程度、方法和能力的不同，将学生分成不同的类别和层次，实施分类、分层教学。2、我校学生发展的实际需要我校高屮部今后几年每个年级的建制基本稳定在7-8个教学行政班，学校每年招生规模在300人左右，毎年招收的学生中有成绩比较优秀的学生比较少，更多的是成绩有待大幅提高的学生。由于学生基础知识状况、兴趣爱好、学习能力、行为习

4、惯等其他学校存在明显差异，所以学校必须从实际出发，因材施教，使不同类别的学生都能在原冇程度上学冇所得，逐步捉升。3、有利于教育教学效率的提高分层分类教学教师可以针对不同层次的学生设计不同的教学目标与练习，采用不同的教学流程，使得实休教学过程更加具有针对性强，提高师生合作、交流的效率；也使得不同层次的学生都能更加能够体验学习成功的喜悦，获得学习乐趣。三、实施“走班制”敦学实验的条件分析（―•）有利条件1、师资条件的优势我校高中部教师数量多，工作负担相对较轻，多数学科教师冇富余。学校已形成了一批中青年教育教学骨干，现有湖北省优秀学科教

5、师3人、省骨干教师1人；黄冈名师1人、市级骨干教师6人；县级骨干教师22名，高级教师16人。教师教育教学经验丰富，教育教学工作能力强，这是我校实行分层分类教学的一大优势。2、充足的教育教学设施我校02005年口月通过黄冈市市级示范高中评审，2011年、2015年两度通过复评。学校现冇2栋化教学楼，每个教室都装冇多媒体，冇1栋现综合实验楼，随着高屮部生源的减少，内有多个闲置教室；图书室、画室、音乐教室、通用技术实验室等功能教室齐备；学校设施设备基本能满足实施“走班制”教学试验的需求。（-）不利条件1、教育教学观念保守多年來，在传统的

6、高考备考方面我校在黄冈市农村普高还是有一席Z地，在立徳树人、教书育人取得了一定的社会声誉。学校教育教学工作的管理者、老师们比较习惯于已经形成的教学和管理模式，同时也担心课程改革可能会对教育教学带來的冲击和不利影响。另外，老师们走出去学习的少，对新的教育理念虽有了解，但认识不深，理解不透，创新意识、创新应用能力不强。2、硬件设备和部分学科的师资还不能完全满足试验的需要口前，学校硬件设施设备还不能完全满足学生发展需要，主要包括学校的一些功能教室比如实验室的设备设施有些比较陈1口，学生实验用器材不够齐全，学牛机房电脑等设备陈旧，学校运动

7、场所和运动器材还处于建设和添置之中。另外学校教室数量比较偏紧，体育、咅乐综合实践活动课等学科的师资储备不够，这些都会对实施“走班制”教学试验产牛不利影响。四、实施“走班制”敦学实验的初步构想高三年级实验方向：培优治跛，利用每天晚上第三节自习时间对自愿参加数学、英语补习的学生进行走班制教学，旨在巩固基础、捉升能力；高二年级实验方向：①组建体育、咅乐、美术、体育舞蹈、影视编导等专业班级，既深度培养学生的兴趣爱好，乂面向小块升学；②对学生进行学科分层教学，依据学生基础分为A班、B班，不同班级同一学科可以按照不同的口标进行走班制教学试验，

8、课时可以浮动，教学更加追求个性化；高一年级实验方向：①每周固定时间段（例如：每周三下午7、8节课），全年级学生按照自己的兴趣、特长选修科目（体育、音乐、美术、通用技术、写作、口语、数学、化学等）到指定教师学习，即“选课走班制”；②开设体育、音乐、美