石鱼中学深化推进课堂改革工作方案

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1、石鱼中学深化推进课堂改革工作方案自从实行“五环立体”课堂教学模式改革实践活动以来，我校教师的教育教学观念、教学行为发生了显著变化，课堂教学面貌明显改观。但同时，课堂教学的总体水平，特别是“合作探究”环节与课堂教学模式操作要领要求尚有差距。为解决“五环立体”课堂教学模式操作中存在的问题，深入贯彻“五环立体”课堂教学模式操作要领精神,进一步推进我校卓越课堂向纵深发展，即由模式的探索转向内涵的提升，实现高效、减负、育人的教学目标，特制定如下实施方案。一、指导思想以课堂为主阵地，以精细化管理为抓手，推动我校“五环立体”课堂模式，以达到我校课堂改革的不断深入，最终实现课堂教学质量的不

2、断提高。二、工作目标1.导学案的形成过程中“集体备课”重实效。2•教学流程中，调动学生的积极主动性上有新的突破。3•发挥学习小组应有的作用。4体现我校的课改特色。三、主要措施1、健全组织，明确职责为保证课堂教学改革顺利开展并取得显著成效，特成立深入推进课堂改革工作领导小组。组长：甘万乐职责：负责课堂改革推进工作的领导）副组长：李春平、严红玲职责：负责计划、实施、督查、协调、统计、简报等具体工作）成员：邹太明、卢中友、邹童、李伟、高芬、黄中玲、喻祥海、王显玲职责：负责本组各项工作的督查落实、操作等具体工作）2加强学习，转变观念（1）•单周一下午，利用全体教职工大会，就我校课堂

3、教学“五环立体”模式落实现状以及目前课堂改革趋势，对比与传统课堂的利弊，认真学习、宣传“五环立体”课堂教学模式操作要领，观看有关视频，让全体教师能充分意识到，课堂教学改革已势在必行。（责任人：邹太明）（2）•双周一个半天，教研组的所有教师，相关行政领导，共同学习、交流、研讨、提高，让教师真正转变教学观念，熟悉“五环立体”课堂教学模式的操作规程。使每一位教师从思想上相信学生，放得开，使学生真正成为课堂的主人。（责任人：卢中友教研组长）3抓住关键，稳步推进（1）•构建科学合理的合作学习小组基本要求：每个班级在构建合作小组时，应注意结构的合理性。一是小组人数要合理，分工要明确，一

4、般以4T人为宜。；二是分纟R应遵循“组间同质，组内异质，优势互补”的原则。（责任人：班主任）（2）•精细编制导学案基本要求：加强集体备课，实现资源共享，真正体现集体智慧。(责任人：各教研组长)(3•打造高效的展示交流环节基本要求：一切以学生为中心、以学习目标达成为核心，重在引导学生小组学习，做到独立自学、同桌互学、小组合作学习，鼓励学生独自思考，合作探究，相互质疑。(责任人：教研组长)4示范引领，扩大效应鼓励优秀教师上全校示范课，每一次年度考评成绩加2分。5＞督查落实，严格考评任何制度，任何方案的实施，如果没有考核，没有评价，就等于一纸空文。(1)•工作领导小组要在双周时参

5、与各教研组的教研会。(2).工作领导小组单周每天集体随堂听课不少于2节，课后汇总情况，由副组长及时与该教师交流。(3).工作领导小组参与每学月的常规检查，并对该教师的工作给出评价，评价结果要计入年度考评成绩。(⑷•所有督查要有记录和评价。