小学四年级英语教案——apresentationonyourfavoritepet～

《小学四年级英语教案——apresentationonyourfavoritepet～》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、小学四年级英语教案一一Apresentationonyourfavoritepet教学目标描述宠物的特性和性格描述宠物的生活方式，包括饮食习惯、住所及喜好写一篇有关最喜爱的宠物的文章教学内容重点难点分析教学重点：在写作中陈列事实性信息和观点（成列的方面及方式）教学难点：构思个人想法，计划并组织文本来表达自己的观点教学对象及其学习分析教学对象：初一年级学生（下学期）教学分析：由于是初一，而教学主题又是学生比较害怕的写作，因而我在教学设计的一开始就采用了比较活泼、学生乐于接受的方式开场，以消除他们的紧张感和抵触情绪。在语言的运用方面，我尽量使用浅显易懂的词汇，以激发学生的主动参与，避免因听不懂老

2、师、看不懂题目而出现ldquo;恐学rdquo;。比如尽量使用短小单词，如facts,而避免使用information这类bigwords来给学生造成困扰。在教学过程中除了使用了学生比较喜欢的多媒体方式外，在主题的切入这方面，我也做了相当的考虑，从预习范文和课上猜谜这两头出发，引导学生自己分析出写作中的信息安排和关键所在，从而写出令他们自己和老师都满意的文章，既达到教学目的，又使学生觉得乐在其中、印象深刻。教学媒体选择与应用设计教学媒体的选择：多媒体(PowerPoint)、补充阅读材料教学媒体的应用：多媒体在这堂课中完全为教学内容服务，没有累赘内容，避免为多媒体而多媒体，不会使学生感到突兀

3、不适应。此多媒体课件起到导入、演示、收集整理信息的作用，基本贯穿全课成为教师和学生交流的一个平台。虽然该课件作用很大，其制作却相对比较简单，操作也很方便，适合平时上课使用。教学过程前期准备：上课前一天布置回家作业三项：(1)预习7Bpagel01B的这篇短文ldquo;Poppythecatrdquo;,思考并记录，文中Amy是从哪几个方面来描述她的宠物的特性的；(2)预习词汇表中这一页的生词；(3)告诉学生他们将要写一篇描写自己宠物(可以是想象的)特性和性格的短文，请他们确定好的写作对象，并记录其细节特征。正式上课：热身活动(Warmingup)(1)依次播放几种常见动物的叫声，每播放一种

4、后让学生猜此种叫声出自哪一种动物；依次播放、猜测。(多媒体)(1)在学生们说出动物名称的同时，请其中一位点击显示屏中相应的发出这种叫声的动物的图片。(多媒体)(2)点击图片后，在课件中出现这种动物的英文名称，教师带领学生一起朗读。(多媒体)(3)再次播放动物的叫声，这次请学生们听到声音后直接说出此种动物的英文名称。(多媒体)讨论并记录(Discussionamp;Recording)友情提醒：教育资源库收集与整理，特别感谢原作者!