安全人机工程课程设计--多媒体课件制作中的人机分析及设计

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1、拟建中的阜阳市中国XXXX国际服装城依托中国XX国际服装城，拟建成为皖西北地区规格最高、规模最大、商务及功能最优的现代化、国际化服装专业市场，建设规模占地约128亩，建筑面积约25万平方米，项目总投资约5亿元人民币。经过1--2年的开发建设，能达到正常运营期的中国XX.XX国际服装城将吸纳全国和世界各地的经销商、代理商企业物流总部等500—1000家，预计年交易额实现68亿元人民币，每年实现税收8000—10000万元人民币，每年实现利润1.68亿元人民币，实现就业和创业人员约2万以上。课程设计设计

2、课题多媒体课件制作中的人机分析及设计系部班级安全与环境工程系安本0804所属专业安全工程学生姓名学号指导教师设计时间2010.06.01～2010.6.14经济增长：在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上，“十一五”期市GDP年均增长12%以上（现14%以上），2010年达到650亿元以上，人均GDP力争1000美元；财政收入达到80亿元；规模以上工业销售达到550亿以上；全社会固定资产投资年均长20%，五年累计1000亿元；社会消费品销售额260亿元，年均增长20%，外贸进口总额2.5亿美元，年均

3、增长15%；五年累计招商引资突破500亿元，力争达到600亿元湖南工学院安全人机课程设计目录1前言22.多媒体课件的基本要求33课件字符的设计33.1字符大小43.1.2文字的设计53.2文字颜色及背景颜色设计73.2.1理论依据73.2.2颜色的选用84多媒体课件界面布局85多媒体素材运用95.1图形95.2声音116结束语12参考文献1313湖南工学院安全人机课程设计多媒体教学课件的人机分析及设计[摘要]通过对我校多媒体教室教学环境的实际考察，对文字大小、文字字体、课件颜色、图片的布局、文字与用

4、语、视频动画、课件交互性等问题对多媒体教学课件的设计进行讨论。应用现有的技术条件，全面考虑学生的生理、心理因素，合理地将多媒体图、文、声、动画、视频等表现方法有机的结合起来，充分考虑到人机的各方面因素，以达到人与机之间的交互。[关键词]人机工程；视角；主色调；交互性Human-ComputerMultimediaCoursewareEngineering[Abstract]Universityofmultimediaclassroomteachingandlearningenvironmentoft

5、heactualinspectionofthetextsize,textfont,colorsoftware,pictures,layout,textandlanguage,video,animation,interactivecoursewareonsuchissuesasthedesignofmultimediacoursewarefordiscussion.Applicationofexistingtechnologytogivefullconsiderationtostudentstheph

6、ysical,psychologicalfactors,areasonablemultimediamaps,text,sound,animationandvideoperformancecombinedwithorganicmethods,fullytakingintoaccountallaspectsofhumanfactorsinordertoachieveandinteractionbetweenmachines.[Keywords]SecuritypersonmachineprojectPe

7、rspectivemaincolorsInteractive13湖南工学院安全人机课程设计1前言多媒体课件是一种根据教学目标设计，表现特定的教学内容，反映一定教学策略的计算机教学程序，它可以用于教师进行辅助教学，也可以让学生进行交互操作学习，并可对学生的学习做出评价的教学媒体。在现代教育与教学过程中，多媒体技术应用于教学，它的图文并茂可以使教学过程变得生动活泼,提高了学生的感知水平和学习兴趣。它的图形演示功能，可以为教师提供形象表述工具，使许多抽象的教学问题变得具体形象，提高了知识的可接受性。尤其是

8、它的模拟仿真功能，可以使教学中一些无法做的演示变得轻而易举。对媒体课件目前存在的问题:（1）由于没有正确认识多媒体课件的功能和缺乏对人体功能认识在使用多媒体课件进入了误区。部分课件由于字体大小的设计或是在颜色上搭配不合理，造成同学们上课时观看课件时感到困难，长时间后就会感到注意力涣散，甚至困乏；（2）部分课件设计得比较漂亮，内容也比较丰富，但实用性不强，主要体现在课件制作不符合人的思维习惯，没有突出表现教学的重点、难点，造成同学们将大部分注意力放在其它不重要的知识点上