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时间:2018-05-16
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1、湖南工学院安全人机课程设计课程设计设计课题鞋子设计中的人机评价系部班级安本1101、1102班所属专业安全工程学生姓名廖梦婷陈宇指导教师刘爱群设计时间2013.6.15---2013.6.2125湖南工学院安全人机课程设计鞋子设计中的人机评价安本1101班廖梦婷安本1102班陈宇[摘要]随着人类社会的发展,人们越来越重视健康。人的生活质量和健康在很大程度上依赖于人体同诸如生活用品、交通系统、衣着、工作和生活场所、以及娱乐活动等各种因素之间的几何关系。为了优化鞋子的技术设计,确保人与环境之间的协调
2、性,必须量化鞋子与人机工程学的关系。而这种几何关系的确定基础就是人体测量及其测量数据。[关键词]人机工程学;鞋子;设计;测量25湖南工学院安全人机课程设计【ABSTRACT】:Withthedevelopmentofhumansociety,thereisgrowingemphasisonhealth.People'squalityoflifeandhealthislargelydependentonthehumanbodythesameashouseholdgoods,transportati
3、onsystems,clothing,workandlivingplaces,aswellasrecreationalactivitiessuchasthegeometricrelationshipbetweenvariousfactors.Inordertooptimizethetechnicaldesignoftheshoes,toensurecoordinationbetweenthepeopleandtheenvironment,whichmustbequantifiedtherelat
4、ionshipbetweenshoesandergonomics.Andthisisthebasisofthedeterminationofthegeometricrelationshipsandanthropometricmeasurements【KEYWORDS】:Ergonomic;design;shoe;materials25湖南工学院安全人机课程设计目录1前言52鞋子的概述63鞋子的使用现状及分析..................................73.1一鞋多用73.
5、2无名品牌设计不合理73.2运动鞋不可“超期服役”74人体的足部参数64.1人体足部静态参数74.2人体足部动态参数74.3鞋与脚的人机尺寸75鞋子组成部分及人机关系分析85.1用料85.2鞋楦95.3鞋底105.4鞋帮115.5鞋带116不同鞋子的人机关系评析226.1运动鞋196.1.1产品外观分类1925湖南工学院安全人机课程设计6.1.2运动鞋的主要性能评析196.1.3气垫结构与特点196.1.4外底材料评析196.2拖鞋196.1.2人的心理特性对拖鞋设计的影响196.1.2不同拖鞋
6、的人机关系分析197结束语22参考文献2325湖南工学院安全人机课程设计1前言安全人机工程学是从安全的角度和着眼点出发,运用人机工程学的原理和方法去解决系统中人机结合面的安全问题的一门新兴学科.随着人类社会的进步,让人类劳动、生活、生存在一个安全和谐的社会之中,成为人类社会共同努力的目标。随着我国高等教育制度的改革和发展,高校办学和管理模式逐渐发生变化,从主要依靠国家投入转向与社会化、市场化相结合;而达到这样的目的,需要运用安全人机工程学的知识进行探索设计.2鞋子的概述鞋是我们生活中最普通不过的
7、用品,而它的设计中反映出许多人机工程学的问题。鞋的产生与自然环境、人类的智慧密不可分。远古时代,土地的高低不平,气候的严寒酷暑,人类本能地要保护自己的双脚,于是就出现了鞋:简单包扎脚的兽皮,树叶,便成了人类历史上最早的鞋。鞋的种类有很多,其作用也是多种多样的,但无外乎都是保护我们的双脚,保持我们走路或运动时的舒适度,有些鞋是娱乐型和功能型的,如轮滑鞋、高跟鞋、安全鞋,这里我只对我们日常生活中所穿的写进行讨论。现在鞋子的设计在保护我们的双脚舒适的基础上还对其外形的美观有所要求。而设计比较好的鞋子则
8、较多地考虑了人的生理和心理的需要,鞋子底部软硬适度、材料适当有利于保护足部;鞋帮曲度合理,鞋身的透气良好性,行走或运动时脚腕用力。以上这些考虑是人的生理上的满足,不仅如此,其或强烈或淡雅的色彩和鞋底身合理曲度给人带来视觉上的美感,这些是人的心理上的满足。穿鞋是保护双脚的重要措施,它的作用是保护双脚的舒适,避免双脚受到不必要的损害。每一种鞋子都针对某一使用者群体(如儿童)而设计的,它不可能适用于所有的使用者,所以,选择一双适合自己双脚的鞋子就显得非常重要了。所以鞋子要符合以下的设计要求:25湖南工
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