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《多媒体讲台的人机学课程设计:基于安全工程的多媒体讲台的人机学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、多媒体讲台的人机学课程设计基于安全工程的多媒体讲台的人机学设计多媒体讲台的人机学设计[摘要]提高大学的教学效率是一个高校的永恒的追求,教育和教学的质量是一个高校的生命线。作为新兴的教学的手段,多媒体教学逐渐的走进大学的校园,并逐渐的成为了主要的教学手段之一。本文以多媒体教学中多媒体讲台作为主要的设计对象,从日常生活中多媒体讲台的所存在的安全人机方面的问题入手,以安全人机的专业角度进行全面的分析和考虑,以解决好问题,提高老师的上课的积极性和同学的听课的效率。[关键词]多媒体讲台;安全人机设计;安全工程【ABSTRAC
2、T】:Improvetheefficiencyofuniversityteachingistheeternalpursuitofacollegeeducationandteachingqualityisthelifelineofauniversity.Asanewteachingmethod,multi-mediateachinggraduallyintotheuniversitycampus,andgraduallybecomethemainmeansofinstruction.Thismultimediapla
3、tformformultimediateachingasthemaindesignobjectsfromeverydaylifethatexistinthemultimediaplatformofthehumanaspectsofsecuritystarttotheprofessionalperspectiveofhumansecurityandcomprehensiveanalysisandconsiderationinordertosolvetheproblem,Improvetheteacher'sclass
4、lecturesenthusiasmandefficiencyofstudents.【KEYWORDS】:Multimediaplatform;SafetyErgonomicsDesign;SafetyEngineering目录1引言12学校多媒体讲台概述12、1高校多媒体讲台的现状22、2多媒体讲台存在的问题23多媒体讲台的安全人机学分析及设计33、1多媒体教师授课特点33、2外形设计33、2、1多媒体讲台的长宽高的设计53、2、2多媒体讲台颜色的设计73、2、3细节部位的设计与处理83、3内部设计及布局103、
5、3、1显示框的设计103、3、2控制台的设计113、3、3显示控制的综合布局143、3、4其他设备的布局鼠标,扫描仪,键盘144总结155致谢166参考文献177附录171、引言本次的安全人机课程设计的选题为XX新校区多媒体教室的教学多媒体讲台。从安全的角度,以运用人机工程学的原理和方法来解决多媒体讲台的中人机结合面的的安全的问题为目的,以提高教学的效率和老师上课的舒适程度为目标而进行的。随着教育科学的进步以及多媒体计算机与教学的紧密相连,在教育教学中发挥了越来越重要的作用。然而经过我们的实际调查与走访以及自己在多
6、媒体教学中的体验,现在的多媒体教室在一些方面存在相当多的不足,为了解决多媒体教室在使用时存在的问题,更好的提高上课的效率,实现湖南工学院跨越发展的目标,我们必须运用自己的专业知识来解决各方面的问题,为我校跨越发展做出自己应有的努力。在课题设计中,将系统的运用的安全人机工程的理论,按安全人机工程的在数据处理的要求,严格按照数理统计的方法,设计出人机信息交互良好,合理匹配的新型的多媒体讲台。2学校多媒体讲台概述2、1高校多媒体讲台的现状随着计算机向教学的领域的拓展,出现了计算机的辅助教学。计算机的辅助教学是以多媒体计算
7、机为核心,综合的运用现代的教学手段,改变传统的传播知识的途径,以获取更好的学习效果。作为多媒体教学一个很重要的物质承担着?多媒体讲台在多媒体的教学设备的中有独到的作用,一方面它容纳着多媒体电脑等重要设备,支持他们的工作,另一方面是老师工作的一个重要的工具,它设计的合理的程度直接关系着老师教学的效率。目前我校的多媒体教学水平比较高(以XX校区为例),各大教学楼每层都有数间多媒体教室,并且功能比较的齐全,计算机的配置比较的高,视听系统比较的完整,符合现代多媒体教学的要求。2、2多媒体讲台存在的问题多媒体的讲台和布局不合
8、理。讲台比较高,那些身高较矮的老师,坐下来以后连头也看不见无法做到和学生积极有效的眼生交流也无法了解课堂的整体的情况。多媒体的讲台的台面设计不适正常的教育教学。我校的多媒体讲台采用折叠设计,而在教学的过程中不可避免的在讲台上将产生大量的粉笔灰尘,如果在下课后没有及时额度清理,在下次上课时将进入多媒体的讲台的内部,一部分粘在屏幕上,干扰老师的教学,还有一部分可