人机工程学论文 讲台的设计

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1、多媒体教室讲台的人机工程学设计姓名：班级：机械制造及其自动化084班指导老师：王娈2011年6月1日多媒体教室讲台的人机工程学设计摘要：多媒体是一种将文本、图形、图像、音频等多媒体信息经过计算机设备的获取、操作、编辑、存储等综合处理后,以单独或合成的形态,表现出来的技术和方法。这些年来多媒体课件以其生动性、直观性、信息量大等特点越来越受到广大师生的青睐,多媒体教学已普遍走进学校的课堂。多媒体教室讲台的人机工程学设计应该具有适用性、智能性、方便性、安全性和可管理性等特性。关键词：多媒体，讲台，人机工程学，设计1.多媒体教室讲台的人机学特性多媒体是一

2、种将文本、图形、图像、音频等多媒体信息经过计算机设备的获取、操作、编辑、存储等综合处理后,以单独或合成的形态,表现出来的技术和方法。这些年来多媒体课件以其生动性、直观性、信息量大等特点越来越受到广大师生的青睐,多媒体教学已普遍走进学校的课堂。多媒体教室讲台的人机学设计应该具有以下特性：(1)实用性：具有一般讲台的功能，在设计时要充分考虑传统教学和多媒体教学的有机结合，并充分发挥两者的优势。既可以完成多媒体教学中各种多媒体信号的采集、传输、切换与展示，又可以像传统木质讲台一样使用。(2)智能性：讲台应内置中央控制系统，要求控制系统操作界面简单、易学

3、、易用。过于复杂、华而不实的系统不仅不能便于教学活动，而且会影响老师教学的专注性，分散老师的精力。建议采用简单按键面板的中控系统，具有投影机开关、电动屏幕升降、音量控制功能，能够完成笔记本电脑、台式电脑、视频展台、DVD等信号的切换，同时控制投机自动识别计算机信号与视频信号并正确投影出来。在多媒体教室的实际使用过程中，许多授课老师在投影机关机后，没有按照操作要求等待2．3分钟后再关闭电源，从而造成对投影机的损害，因此中控系统必须具备投影机关机后的电源延时保护功能，在投影机关机后继续提供3、5分钟供电，以使投影机灯泡正常冷却。(3)方便性：操作控制

4、台台面布置有中控面板、综合信息插座、展台等。其中综合信息插座拥有2个多用电源插座，网络接口(RJ45)、笔记本电脑VGA接口、笔记本音视频接口、辅助视频接口等，全面满足随时插接外来教学设备进行教学使用。讲台内部设备摆放结构应采用机架式，隔板可以上下自由调整，任意增减。讲台内部结构和台面要求简洁实用，外观要求美观大方；最好是朝向学生的一侧和讲台两侧有一定长度的边沿，以增加美观和实用性。(4)安全性：操作控制台要求具备防盗撬功能，宜采用钢质讲台，钢板要求1．5mm厚，表面经过磷化、喷塑处理，边角采用圆弧处理；按国际标准进行抗腐蚀处理，耐磨效果好，提高

5、了整体的牢固强度，具有防撬功能；整个讲台全部采用机械锁，维修锁通用，讲台盖板防盗锁不通用，具有防盗功能。讲台具体尺寸根据讲台内需摆放设备数量及学校教室的面积决定，整个讲台要求结构紧凑，设计合理，以便教师可以很容易操作设备，为开放式教室提供便利的条件和安全的保障。同时，钢制操作控制台必须具备防漏电功能：一体化讲台因为内置许多电设备，在开放的教室环境下必须采取防漏电措施，讲台整体结构必须与保护地线相边接，同时在系统总电源添加漏电保护器。(5)可管理性：全封闭智能钢制防盗操作台分为两个区域，使用两套钥匙。一个区域是讲台内部，放置多媒体电教室的主要设备，

6、如：计算机、DVD、录像机、功放等，由讲台前后侧门进人，这套钥题一般由电教中心的老师管理，主要负责设备的摆放与维护。另一个区域是供授课老师使用的讲台的台面部分，授课老师通过预留的通道可以使用讲台里的所有设备，这套钥匙一般由教学楼的管理员保管和使用。全封闭智能钢制防盗操作台的区域分工有效的解决了多媒体教室使用者与管理者的矛盾，分清了双方的职责。22.当前多媒体教室讲台的不足与改进图(1)图(2)(1)多媒体教室讲台现在属于木质结构，体积庞大，空间杂乱，而且由于没有安装滚轮，不便于移动。如图(1)；这可以对多媒体讲台的空间进行调整，增加滚轮。如图(2

7、)。如图(3)如图(4)(2)多媒体教室讲台的盖板属于折叠式，十分承重，而且不节省空间盖板，如图(3),可以将其做成双开滑动式，这样可以省去开关盖费力费时的麻烦，而且打开以后滑向两旁的盖板还可以当作工作台使用,如图(4)。(3)在讲台的设计中我们还对一些进行了改进。如图(5)我们这里是放置显示器的位置，呈凹槽状，将显示器嵌入其中，我们将显示器架与控制台桌面通过转轴连接，这样可以很方便地调节显示器的角度。图(5)3.多媒体教室讲台的结构尺寸设计3.1讲台的高度尺寸设计(1)讲台的工作面高度H对于讲台的工作面H的高度采取直立姿势时的工作面，高度为身高

8、的6/11。hr=（P50女+P50男）/2=(1570*6/11+1678*6/11)/2=885.82mm确定功能修正量（鞋底高）h