《揭开货币神秘的面纱》同步练习4

《《揭开货币神秘的面纱》同步练习4》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、1.1揭开货币神秘的面纱一、选择题（每题4分，12小题，总共48分・）1.【河南方城一屮2015高一10月月考】今年屮秋节，小王随父母回老家看望爷爷奶奶，送给爷爷奶奶两盒脑白金，这两盒脑白金（）A.是商品，因为它是劳动产品B.是商品，因为它有使用价值C.是商品，因为它是在商店里买的D.不是商品，因为它没有用于交换【答案】D【解析】试题分析：商品是用于交换的劳动产品。一种产品要成为商品，首先必须是劳动产品，然后必须要用于交换。材料屮的脑白金凝结了人类劳动，是劳动产品，但是没有用于交换，所以不是商品，选D。其余三项不合题意。考点：

2、本题考查商品的含义。2.今年国际黄金市场，“屮国大妈”抢黄金成为一个热门话题，黄金作为货币其本质是（）A.商品B.价格C.一般等价物D.纸币【答案】C【解析】试题分析：黄金成为财富象征，是因为黄金作为货币，其本质是一般等价物，能够表现和衡量英它一切商品的价值，并能够和其它一切商品相交换，故C正确。ABD不符合题意。本题答案选C。考点：本题考查了货币的产生与本质。3.【河南方城一中2015高一10月月考】某机械厂购买钢材支付现釦20万元，又根据规定交了8.2万元的增值税。这里，货币先后执行的职能是（）A.价值尺度和流通手段B.流

3、通手段和支付手段C.支付手段和流通手段D.价值尺度和支付手段【答案】B【解析】试题分析：货币的本质是一般等价物，具有价值尺度和流通手段两个基本职能。但是随着生产的发展，出现了赊账等现象，于是就有了商品的支付手段的职能。材料屮支付现金120万,是货币执行流通手段的表现，而缴纳的增值税是货币执行支付手段的表现，选氏考点：本题考查货币的职能4.【河南方城一中2015高一10月月考】2014年春季开学，某高中收缴新学期学费。学校为防止收到假币，要求学生在人民币上用钢笔写上自己的名字。此举（）①合理，有利于避免假币给学校造成经济损失①错

4、误，在人民币上乱写乱画是不爱护人民币的表现②止确，每个公民都有权拒绝假币③错误，应采取其他手段预防假币A.①③B.③④C.①②D.②④【答案】D【解析】试题分析：《中华人民共和国人民币管理条例》第六条规定：任何单位和个人都应当爱护人民币，禁止损害人民币和妨害人民币的流通，人民币的流通是我国国民经济人民生活赖以维持和发展的血脉，爱护人民币是公民义不容辞的责任。制造假币的行为时严重破坏金融秩序的行为。所以本题选D。考点：本题考查人民币的流通和在人民币上的犯罪行为。1.【河南方城一中2015高一10月月考】钱可以买到药物，但买不到健

5、康；可以买到伙伴，但买不到朋友；可以买到权力，但买不到威望；可以买到“小人的心”，但买不到“君子的志”。上文的中心观点（）A、是正确的。它否认“金钱是万恶之源”B、是错误的。它贬低了货币的作用C、是正确的。它批判了拜金主义D、是正确的。它否定了“金钱万能论”【答案】D【解析】试题分析：题中材料“金钱买不到家、健康、美、朋友、真才实学、威望、'君子的志'”说明了金钱不是万能的，故D项符合题意，可以入选；A、C两项不符合题意主旨，不能入选;材料也并未贬低货币的作用，故B项不能入选。因此，答案是D项。考点：本题考查树立正确的金钱观。

6、2.（2014-宿州质检）马克思说，商品的笫一形态变化是簡品价值从商品体跳到金体上，这是商品的惊险的跳跃。不能实现“这一跳跃”意味着（）A.摔坏的一定是商品，因为会造成商品的积压B.摔坏的一定是货币，因为生产者无法得到货币C.摔坏的一定是商品所有者，因为商品价值无法实现D.摔坏的一定是消费者，因为无法实现使用价值【答案】C【解析】试题分析：材料中的“这一跳跃”是指“商品价值从商品体跳到金体上”，也就是商品所有者通过商品交换实现商品价值的过程，因此，不能实现“这一跳跃”意味着商品的价值不能实现，继而商品所有者营利的目的就不能实现

7、，所以摔坏的一定是商品所有者，故选C。考点：商品流通1.目前，市场上存在的"主流”网游虚拟货币有十儿种，如腾讯公司的Q币、网易的POPO币等。据估计，国内互联网每年有几十亿元的虚拟货币规模，并以每年15%至20%的速度增长。这些虎拟货币（）A.是货币，因为它们是交换来的B.不是货币，因为它们没有充当商品交换的媒介C.是货币，因为它们是消费者用人民币购买来的D.不是货币，因为它们不是一般等价物【答案】D【解析】试题分析：虚拟货币不是一般等价物，不能充当商品交换的媒介，故选D。考点：本题考查货币的本质。8•“货币是从商品中分离出来

8、，固定地充当一般等价物的商品。”这说明（）①货币是使用价值和价值的统一体②一般等价物实质就是货币③商品交换改变了货币的形式④货币的本质是一般等价物A.①②B.③④C.②③D.①④【答案】D【解析】试题分析：题意强调的是商品与货币的关系。货币本身也是商品，也是使用价值和价值的统