2型糖尿病患者认知功能障碍危险因素及其特点的临床研究

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1、UDC：重庆医科大学密级：硕士学位论文论文题目呈型蕉星塞璺童丛翅垫丝睦醴盘险因素及其特点的临床研究作者姓名刘琴指导教师姓名(职称、单位名称)晏勇彰淑重庆医科大学附属第一医院申请学位级别．塑±学科、专业名称神经病学论文答辩年月2013年4月重庆医科大学研究生学位论文独创性声明本人申明所呈交的论文是我本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得重庆医科大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料，与我同工作的同志对本研究所做的任何

2、贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。申请学位论文与资料若有不实之处，本人承担一切相关责任。学位论文作者签名：交l玛日期：鼬B．；．·塔学位论文版权使用授权书本人完全了解重庆医科大学有关保护知识产权的规定，即：研究生在攻读学位期间论文工作的知识产权单位属重庆医科大学。本人保证毕业离校后，发表论文或使用论文工作成果时署名单位为重庆医科大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。学校可以公布学位论文的全部或部分内容(保密内容除外)，并编入有关数据库迸行检索，可以采用影印、缩印或其他手段保存论文

3、。保密论文在解密后适用本授权书。论文作者签名：翻坶指导教师签名：熬日期：彻多．刁．≯扩目录英汉缩略语名词对照⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．1中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．2英文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．4论文正文：2型糖尿病患者认知功能障碍危险因素及其特点的临床研究．．··⋯．．．．．．．．．．⋯．．．．．。．．．⋯⋯．．．．．．。。．。．⋯．。⋯．．。．．．．．．．．．．．．．．．．．。．。．．．．．。．．．．。．．．．．．．．．

4、．．．．6研究背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．61一般资料的收集⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯82统计学方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯93结果．．．．．．．．⋯⋯⋯．。．。．．．．．．⋯⋯．．．。．．．．．．⋯．．．．．．．．．．．．．．⋯⋯⋯．．．。．．．⋯⋯。。．．．．94讨论．．．．．．．．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．．⋯⋯⋯．．．．．⋯⋯⋯⋯．．．．．．⋯⋯⋯⋯．．．．．．⋯⋯⋯．．10结论．．．。．．．．．．．。．．．．．．⋯．。．．．．。．．．．．．⋯．．．．．

5、．．．．．．．。．。．．．．。．．．．．。．．．．．．．．．．．。．．．．。．．．．．．．。．．．15附表及附图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．16参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。21文黼j述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．24参考史献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。28致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．⋯⋯⋯．．．．．⋯⋯．．．．．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．⋯．．31攻读硕士学位期间发表的论文⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

6、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。32英汉缩略语名词对照’r2DMMOCACIBMInbAlCVDAGEsMCII认GEType2diabetesmellitusMontrealCognitiveAssessmentCognitiveimpairmentBodymassindexGlycatedhemoglobinVasculardementiaAdvancedglycationendproductsMildcognitiveimpairment中文全称2型糖尿病蒙特利尔认知评估量表认知功能障碍体重指数糖化血红蛋白血管性痴呆晚期糖基化终末产物

7、轻度认知功能障碍Thereceptorsforadvancedglycation晚期糖基化终末产物受体endproductsACEIAngiotensinconvertingenzyme血管紧张素转换酶抑制剂ARBA删IinhibitotsAngiotensin儿receptorblockingagent血管紧张素II受体阻滞剂Ageassociatedmemoryimpairment年龄相关的的记忆损害2型糖尿病患者认知功能障碍危险因素及其特点的临床研究摘要目的研究2型糖尿病(T2DM)患者认知功能障碍的危险因素和特点，为早期预防和

8、治疗T2DM患者认知功能障碍提供临床依据。方法选择临床已确诊T2DM的患者211例，采用蒙特利尔认知评估量表(MOCA)中文版对入选对象进行认知功能评估，根据MOCA评分结果分为认知功能正常组(NC组)和认知功能障碍组(