《做个聪明的消费者》教案1

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1、《做个聪明的消费者》教案教学目标情感、态度与价值观：初步具有消费考自我保护意识，并知道在购物时出现问题如何保护自己的权益。能力：能够观察和发现商品价格的差界和变化，尝试了解造成差异、变化的原因，并在购物中，能够根据自己的需要，学会选择价格比较合适的商品。能根据包装袋或商品说明书中的有关信息识别商品的真伪、优劣。知识：了解选择商品的有关常识，会看包装袋或商品说明书屮的有关信息。教学重点知道物品的价格会变，并明白造成差异、变化的原因。学会看包装袋或商品说明书中的有关信息，能根据这些信息识别商品的真伪、优劣。教学难点提高学生辨别商品的优劣、真伪的能力和作为消费者的维权意识。教学准备教师准备：准备衣

2、物、食品若干；制作相关课件。学生准备：按教材提供的调查表调查商品价格变化的情况及原因；按衣、食、住、行、用分组，收集有关商标、了解食物包装袋、衣服标签、商品说明书等各种标志的含义。教学过程活动一：会变的价格1.引导学生掌握调查的方法。［播放动画：学生调查情景］2.通过调查记录，探究发现同一簡品价格的变化情况。［播放课件：我的调查记录］小结：看来，同一商品的价格是会发生变化的。（板书：会变的价格）3.小组讨论，探寻价格变化的原因。［播放动画：会变的价格］小结：影响同种商品价格变化的原因很多，有的是因为季节（时间）的不同，有的是因为购买地点的不同，有的是因为物品的新鲜程度不同，有的是因为购买方式

3、的不同等等。（板书：原因：季节（时问）不同、购买地点不同、新鲜程度不同、购买方式不同……）4.思考：价格变化的启示。［播放动画：价格变化的启示］学生交流从价格的变化得到哪些启示。小结：虽然价格变化多，但只要我们巧安排，根据自己的需要，选择合适的商品购物时机和购物场所，一定会买到价廉物美的商品的。（板书：根据自己的需要，选择合适的购物时机和场所）（设计意图：引导学生观察和发现商品价格的差异和变化，尝试了解造成差异、变化的原因，并在购物中，能够根据自己的需要，学会选择比较合适的商品。）活动二：包装袋上学问多1.情境再现，激趣导入。［播放动I田i：购物］引导学生结合情境进行讨论：同学们，你们有过这

4、样的购物经历吗？2.猜猜包装袋的背后。［播放课件：薯片的包装袋］小结：小小包装袋上的学问可真多啊。（板书：包装袋上学问多）3.出示问题情境。［出示图片：各种各样的商品包装1］引导学生结合情境进行讨论：不同商品包装会告诉我们什么？它们有什么共同点吗？乂有什么不一样的地方？小结：商品的包装的共同点是一般标注有生产厂家、厂址和商标等。［出示图片：各种各样的商品包装2］当然，因为不同的商品有着不同的特性，所以，包装上也会有一些特殊的说明。［出示图片：各种各样的簡品包装3］4.学会运用这些包装上的说明为自己服务。［播放动画：运用包装说明］引导学生结合情境进行讨论：听了他们的介绍，你们有什么感受和想法呢

5、？小结：包装上的说明不仅告诉我们如何使用商品等，更重要的是它保护我们消费者。我们要养成看包装说明的意识和习惯，做一个善于保护自己的聪明的消费者！（设计意图：了解选择商品的有关常识，会看包装袋或商品说明书中的有关信息。）活动三：火眼金睛辨商品1.呈现问题情境。［出示图片：火眼金睛辨真伪］学生交流从包装袋上发现的问题。商品合格与否理由小结：大家认为不合格的产品，都是些没有标明生产厂家、厂址、生产日期和商标或者标明不齐的商品，我们把这些商品叫做“三无产品”。小学生由于零花钱不是太多，总想用有限的钱，去买足够多的东西，于是劣质但便宜的东西便有了市场。所以我们买东西，不仅只关注包装是否漂亮和有无小赠品

6、，更重要的是要关注食品本身的质量。（板书：拒绝“三无产品”）（设计意图：能根据包装袋和说明书中的有关信息识别商品的真伪、优劣。）活动四：伪劣商品带给我们什么？1.呈现问题情境。［播放视频：三鹿奶粉事件］引导学生思考：从三鹿奶粉事件中你感受到什么？小结：假冒伪劣产品危害大。（板书：伪劣产品）我们要提高警惕，不要贪图便宜。2.通过辩析，掌握“维权”方法。［播放动画：维护自己的权益］学生交流：买到“三无产品”或“假冒伪劣产品”应该怎么办？小结：我们买东西要保留购物小票；买电器要注意保修日期、保修单和维修点电话；买鱼、肉、菜、水果等散装食品需当时核重量和质量，过后很难索赔。索赔需要凭证。我们还可以根

7、据《屮华人民共和国消费者权益保护法》来维护自己的正当权益。［播放课件：《消法》有关要求］了解儿种“投诉”的维权方法。［播放动画：投诉］3.［播放视频：维权活动］引导学生结合情境进行讨论：从这些活动屮，同学们感受到什么？小结：维护自己的权益，才能得到保护，才能惩罚欺诈消费者的人，让更多的消费者获得平安。最后，我们一起來分享这些信息，学会保护自己作为消费者的利益。［播放课件：维权信息］（设计意图：使学生初步具有消