做个聪明的消费者_教案1 (2).docx

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1、做个聪明的消费者【教学目标】1．让学生知道价格变化的原因；2．知道包装袋上的有什么学问；3．懂得买到不合适的东西怎么办。【教学重点】1．让学生知道价格变化的原因；2．知道包装袋上的有什么学问；【教学难点】懂得买到不合适的东西怎么办。【教学准备】1．完成“社会调查记录”。2．几个不同种类的包装袋。【教学过程】（一）导入谈话：同学们，由于各种原因，同样的商品会以不同的价格出售。当我们到当地购物场所了解一下商品价格的变化情况，再请教一下售货员和家长，弄清价格变化的原因。大家有没有信心做最聪明的消费者？我们闯关开始。活动一：看商品猜价

2、格（课件）1．（课件出示规则）准备好了么？（1）穿着漂亮绿色外衣的中性笔，书写流利清晰，能使你的字体美观大方。请各组商量后出价。（2）是一支白雪牌巨无霸中性笔，书写长度达1500米，能写36000多字。请出价。（3）这个双层漂亮文具盒上的小猫在向你招手呢，盒盖上的电子表能提醒你要珍惜时间。你觉得它会是多少钱呢？（4）这个文具盒简洁大方，会让你爱不释手。请各小组出价。活动二：作调查知差异3/31．水笔的价格有所不同，文具盒价钱存在差异。这种情况我们平时经常遇到，课前，我们做过调查了，来交流交流吧！2．既然商品的价格差异这么大，我

3、们在购买时应该怎么做呢？听，小精灵有话要说。（课件）3．但在生活中，我们会见到这样的情况（出示录像）你觉得他们的做法可取么？你在生活中遇到过类似情况么？活动三：火眼金睛1．同学们课前做过调查，老师也做过调查，我知道咱们大家都喜欢吃美味的零食：酸甜可口的话梅，香脆麻辣的方便面，味美嫩滑的果冻……一听就让人流口水，可是你知道么。2．看了这些，你有什么想法？（学生回答）不必惊慌，只要我们在购买食品时注意看包装，不合格食品就会远离我们。你平时购买食品时，主要看什么？3．还有哪些应该注意的，我们来问问购物精灵吧！（课件）拿出你手里的包装

4、袋看看符合小精灵说的这几条么？（对照看包装）4．（课件）大家认识这个标志么？你在哪儿见过？这是食品质量安全准入市场标志。食品包装上有这个标志，就说明生产厂家的卫生条件。加工环境符合国家的要求，食品质量安全可靠，可以放心食用。目前，我国已经对（课件）（一）等几十类食品实行了产品质量安全市场准入制度。只要看到包装上有这个标志，就可以放心大胆地买了。5．（课件）这个包装袋合格么？少了什么？没这些不行么？（产品标准号、生产日期和保质期、厂址和电话、商标……）大家可真是火眼金睛呀！听小精灵说什么？（课件）像我们学校门口的小摊上的食品很便

5、宜，很多同学都会去买，可多数是“三无食品”，食用后有损我们的健康，为了健康着想，我们还是对它们往而却步吧！活动四：买到不合适的东西怎么办1．呈现问题情境。播放视频：三鹿奶粉事件引导学生思考：从三鹿奶粉事件中你感受到什么？小结：假冒伪劣产品危害大。（板书：伪劣产品）我们要提高警惕，不要贪图便宜。2．通过辩析，掌握“维权”方法。播放动画：维护自己的权益学生交流：买到“三无产品”或“假冒伪劣产品”应该怎么办？3/3小结：我们买东西要保留购物小票；买电器要注意保修日期。保修单和维修点电话；买鱼、肉、菜、水果等散装食品需当时核对重量和质

6、量，过后很难索赔，索赔需要凭证。我们还可以根据《中华人民共和国消费者权益保护法》来维护自己的正当权益。播放课件：《中华人民共和国消费者权益保护法》有关规定了解几种“投诉”的维权方法。［播放动画：投诉］3．播放视频：维权活动引导学生结合情境进行讨论：从这些活动中，同学们感受到什么？小结：维护自己的权益，才能得到保护，才能惩罚欺诈消费者的人，让更多的消费者获得平安。最后，我们一起来分享这些信息，学会保护自己作为消费者的利益。播放课件：维权信息设计意图：使学生初步具有消费者自我保护意识，并知道在购物时出现问题如何保护自己的权益。3/

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