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1、争创标准化学校办人民满意教育---福鼎市第十五中学中学创建义务教育标准化学校自评报告学校标准化建设是为了执行《教育法》《义务教育法》和实践科学发展观要求；是为了全面提升学校办学水平，更好地办人民满意的教育；是为了提高义务教育的整体水平，促进义务教育均衡、公平、优质发展，是一项惠民工程。根据省教育厅《关于开展义务教育标准化学校建设与评估的通知》（闽教综〔2009〕54号）和宁德市教育局《关于开展“义务教育标准化学校”建设与评估的通知》，我校在上级知指导下按照《福建省“义务教育学校标准化”建设基本标准》进行了自查。在五项A级指标十八条B级指标规定中，
2、我们认为全部达标。现将自查自评情况报告如下：第一部分学校概况福鼎十五中地处闽浙两省，鼎、苍、泰三县交界的福建北大门——贯岭镇，104国道、高速公路、温福铁路贯穿全镇，学校距福鼎市区8公里。创办于1971年，现有教学班7个，262名学生，教职工51人，专任教师本科学历达82.2﹪,中、高级职称达75.6﹪,我校师资力量雄厚,教学设施齐全,2007年新建1800平方米集多媒体、电脑、理化实验室和行政办公为一体的教学综合楼竣工交付使用,2010年8月新落成的1500平方米学生食堂、膳厅及住宿的公寓楼投入使用。学校占地面积11565平方米,生均校园面积4
3、4.1平方米,建筑面积5000平方米，生均校舍面积19平方米。我校于1998年普及九年义务教育,适龄少年入学率达95%以上,辍学率控制在3%以内,建校30多年来,学校始终坚持社会主义办学方向,高度重视德育工作,积极探索新时期课改工作，近年来学校素质教育取得丰硕成果,教育管理科学规范,教学质量稳中有升,办学条件彻底改善,德育工作创新提高。通过几年不懈的努力，学校育人环境改善明显，精神文明建设着有成效。近年来学校先后荣获市“社会治安综合治理工作先进集体”、市“实施素质教育先进学校”、市“文明学校”、市“平安校园”等荣誉称号。第二部分自查情况7我校成立
4、了以校长为组长的自评工作领导小组，小组成员由学校校级干部、中层干部和教师代表组成，负责组织自评工作。学校认真组织全体教职工学习教育理论、十七大报告及上级有关标准化学校的相关文件，并召开动员会，宣讲标准化建设工作的重大意义，使全体教职工思想统一，认识统一，全员参与。领导小组对照标准，责任到位。依照要求，分工负责，责任到人。各处室全面总结工作，根据评估指标，广泛收集信息，分类整理资料，最终形成自评报告。一、改善办学条件，努力创造良好的育人环境十五中始建于1971年，是一所农村独立初级中学，学校地处闽浙两省，鼎、苍、泰三县交界的福建北大门——贯岭镇，1
5、04国道、高速公路、温福铁路贯穿全镇，学校距福鼎市区8公里。创建30年多来，学校本着“务实、严谨、奋进、创新”的精神，围绕福鼎市委提出的“办成福建省普通初中示范校”的目标，坚持走“以质量求生存，以特色求发展”的办学路子，为当地培育了大批合格人才。如今校园占地面积11565平方米，建筑面积5000平方米，绿化面积1200平方米。有一流的教学楼、综合实验楼、学生宿舍、学生餐厅，设有标准的球类运动场地，（一）环境育人条件优越。学校，交通便利通畅。初中7个班的学生绝大部分来源于本镇,100%完成入学指标。学校占地面积11565平方米，建筑面积5000平方
6、米，生均占地面积44.1平方米,生均建筑面积19平方米。学校运动场设有2个篮球场和100米直跑道。铁制旗杆、活动场地、电路、电线、管线、用水等均按校园总体要求，合理布局、确保安全、方便教学，彰显硬件与软件和谐。（二）教学设施设备齐全。学校理、化、生实验室间数按1：1：1配备，使用面积分别为100、100、63平方米，仪器室、标本室、准备室等共5间计200平方米。实验室及附属用房等设施配置达到《福建省普通初中教育技术装备标准Ⅰ（试行）》基本达到要求。劳动与技术实践室1间为45平方米，基本达到《福建省普通初中教育技术装备标准Ⅰ（试行）》要求。实验教学
7、仪器达到《福建省初中理科教学仪器配备标准（试行）》第二种方案配备要求，分组实验能保证按4人一组进行实验操作，配有与学校规模相适应的兼职实验教师和专业管理人员，音乐、美术教室各1间，面积为63平方米，体育器材室1间，为20平方米。体音美教室和器材室设施设备配置分别达到《福建省普通初中教育技术装备标准Ⅱ7（试行）》基本要求，体育、音乐、美术器材按教育部要求配齐。学校图书藏书0.7万册，生均26.7册，报刊订数近20种，阅览室面积为150平方米，藏书室和借书处有70平方米，符合要求。学校还根据教学实际，各类器材分类摆放，帐、卡、物、柜签一一配套，使用记
8、载完整、管理规范。（三）信息技术条件丰富。学校根据信息化的要求和发展趋势，为各处室配置了微机，基本实现微机化办公。建有计算机网络教室1间
