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时间:2019-02-21
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1、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊三,会计专业教学改革的基本思路3.1明确专业教学改革的目的《国务
2、院关于大力发展...保险基本知识√市场营销√商务英语函电√会计英语√4.8专业综合实践教学进程表...啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
3、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊专业教学改革的社会背景啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊目录
4、一、会计专业教学改革的背景……………………………………………………11.1专业教学改革的社会背景……………………………………………………11.2专业教学改革的行业背景……………………………………………………21.3专业人才需求的调查分析……………………………………………………21.4专业教学改革的依据…………………………………………………………3二、会计专业教学改革的指导思想………………………………………………3三、会计专业教学改革的基本思路………………………………………………43.1明确专业教学改革的目的……………………………………………………43.2调查了解社会对专
5、业人才的需求……………………………………………43.3设计创新人才的培养模式……………………………………………………43.4强化专业实践、建立专业教学考核评估教学体系…………………………43.5搞好“双师型”师资队伍建设………………………………………………5四、会计专业教学改革实施目标…………………………………………………54.1树立新的教学改革观念………………………………………………………54.2形成新的专业培养目标………………………………………………………54.2.1培养目标………………………………………………………………54.2.2知识结构、能力结构…………………
6、…………………………………54.3创建新的专业教学系统………………………………………………………64.4确定完整的评价方法…………………………………………………………64.5确立新的专业人才规格………………………………………………………64.6调整专业主干课程教学内容…………………………………………………74.7制定专业课堂课程教学进程表…………………………………………………74.8专业综合实践教学进程表………………………………………………………84.9专业教学学时(学时)分配表…………………………………………………9五、会计专业师资队伍建设和教材建设………………………
7、……………………145.1专业师资队伍建设………………………………………………………………145.1.1现在师资队伍结构分析………………………………………………………145.1.2师资队伍建设目标………………………………………………………155.1.3师资队伍建设的思路与措施……………………………………………155.2专业教材建设…………………………………………………………………165.2.1专业教材建设目标……………………………………………………………165.2.2专业主干课程教学大纲……………………………………………………165.3专
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