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时间:2019-02-21
《组织学习、组织创新与组织绩效关系研究——基于河北省制造型企业的实证分析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、密级:否学校代码:10075分类号:学号:20091453管理学硕士学位论文组织学习、组织创新与组织绩效关系研究—基于河北省制造型企业的实证分析学位申请人:申晓刚指导教师:刘艳巧副教授学位类别:管理学硕士学科专业:企业管理授予单位:河北大学答辩日期:二〇一二年五月ClassifiedIndex:CODE:10075U.D.C:NO:20091453ADissertationfortheDegreeofM.ManagementAnResearchontheRelationshipbetweenOrganizationalLearning,OrganizationalInn
2、ovationandOrganizationalPerformance——EmpiricalResearchbasisonManufacturingenterprisesinHebeiProvinceCandidate:ShenXiaogangSupervisor:ViceProf.LiuYanqiaoAcademicDegreeApplied:for:MasterofManagementSpecialty:BusinessmanagementUniversity:HebeiUniversityDateofOralExamination:May,2012摘要摘要全球经济
3、的发展已经进入知识创造竞争优势的时代,这是一个不争的事实。在这样的时代背景下,一方面,企业面临的外部商业环境日趋复杂;另一方面,在高速发展的同时,河北省制造型企业自身也存在突出问题。面对艰难的生存环境和前所未有的市场挑战,如何破解河北省制造型企业存在的实际问题,提升企业竞争力,提高企业绩效水平,成为摆在理论工作者和企业实践者面前的重大课题,本文立足组织学习与组织创新,寻求解决的办法。本文综合运用了文献查阅法和实证分析方法进行研究,通过对过往文献的回顾与梳理,理清了组织学习与组织创新的相关内容。构建了组织学习、组织创新与组织绩效的整合研究框架,提出了相应的研究假设。通过问
4、卷的设计与发放,收集有效的企业数据信息,对研究框架模型进行了实证检验。研究结果表明,组织学习对组织创新和组织绩效显著正向影响,组织创新对组织绩效显著正向影响,组织创新在组织学习影响组织绩效的过程中发挥完全中介作用。同时也揭示了组织学习、组织创新与组织绩效不同维度之间的影响关系。关键词制造型企业组织学习组织创新组织绩效IAbstractAbstractThereisafactthatdoesnotdispute:theglobaleconomyisenteringanera,knowledgeiscreatingcompetitiveadvantageinthisera.
5、Ontheonehand,enterprisesneedtodealwiththeexternalbusinessenvironmentmoreandmorecomplex;Ontheotherhand,manufacturingenterprisesinHebeiprovincealsohasseriousproblems,whilehighspeeddevelops.Facingthedifficultenvironmentforthesurvivalandhithertounknownchallenge,howtosolvetheseproblems,enhanc
6、ethecompetitivenessofenterprises,improvetheenterpriseperformancelevelalreadybecomeamajorissuethatacademicworkerandenterprisepractitionersmustface.Theliteratureseeksasolutionbasedontheorganizationlearningandorganizationinnovation.Intheliterature,theauthorusesliteraturereviewmethodandempir
7、icalanalysismethod,basedonthereviewofthepastliterature,weclarifytheorganizationlearningandorganizationinnovationrelatedcontent.Organizationallearning,organizationalinnovationandorganizationalperformanceareinthesameframework,andthenweputforwardtheresearchhypothesis.Wecolle
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