论文资料-探究性学习案例

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3、案例——上外附属浦东外国语学校黄辉一、项目名称：上海近年气象要素的研究二、项目背景2004年美国推出了一部大片——《后天》，影片一开始，一连串异常的灾难：冰雹、洪水、冰川、地震、海啸、火山喷发……使观众惊心动魄，目瞪口呆。北极冰原崩塌了；像足球那么大的冰雹在东京从天而降；超巨型的龙卷风横扫洛杉矶；高涨的海水涌进了纽约，连大货轮都漂进了大街；大冰暴袭来，整个大都会陷进冰雪堆里，自由女神像被冰雪埋了半个身子；人们无处可逃，遍野是冻僵了的尸体……全球面临陷入一万年前的冰河世纪的危机。《后天》的这些景象会在

4、我们的现实生活中发生么？这一些气象灾害给我们什么样的启发？从中我们又接受到了哪些教训呢？让我们回过头来研究研究我们生活中的气象要素，能从相关的气象数据中发现些什么？来看看气象和我们的生活有哪些联系？通过研究，能得出些什么推断或是结论来帮助我们解决一些实际问题？本项目旨在让学生通过将相关的气象数据资料制作表格，在教师的引导下学习研究表格的处理，最终根据表格处理得到的相关信息进行归纳总结得出相关的结论，并以小组的形式进行成果展示；使学生在完成项目的同时，学习掌握电子表格的基本使用和数据的处理，锻炼学生的

5、思维与解决实际问题的能力，激发学生学习计算机的兴趣，扩开学生的知识面。三、项目目标1．学科知识目标（1）气象及气象元素相关知识（2）电子表格的基本制作（3）电子表格的基本数据处理（4）电子表格的基本数据分析（5）以科学探究的方式，学会主动的获取知识、应用知识、解决问题的学习方法，养成良好的学习态度2．搜集整理、分析数据要求（1）学生能将相关数据制作成表格（2）学生能对表格中的数据进行处理（3）学生能对处理的结果进行分析总结3．演示文稿要求（1）演示文稿具有统一版面（2）能够正确表达研究主题，文字见解

6、，条理清晰（3）将包含研究项目相关数据的电子表格及图表插入演示文稿中（4）演示文稿有多样的文字形式、图像等和转换效果；拼写和语法正确无误4．制作网页要求（1）网页主题思想明确，首页有简明的介绍，分类合理，内容较为丰富（2）布局合理美观，，有自己的风格（3）图文并茂，前背景颜色搭配和谐5（1）将包含研究项目相关数据的电子表格及图表插入网页中（2）超级链接正确（3）有e-mail等联系方法5.综合能力目标（1）小组各成员间的团结协作能力；（2）展示项目研究成果的口头表达能力；（3）在信息技术工具下，解决

7、实际问题的能力。6.情感目标在项目制作过程中，让学生体会环保意识的重要性。一、项目活动计划本项目需要8节课时间1．开题：初步探索（第一节）介绍本项目研究对象，了解项目意义。学生自行分组，组成研究小组，并选择研究内容。各小组推选一名组长，组长开始写开题报告。开题报告包括：研究主题、研究意义、研究步骤等。参考方向：A.旅游与天气（旅游方向：新加坡、马尔代夫、埃及、黄山、丽江等）B.农作物的引种与上海天气（农作物：甘蔗、猕猴桃、菠萝、甜菜等）C.宠物饲养与上海天气（国外名犬、热带鱼、绿鬣蜥等）D.花卉的种

8、植与上海天气（热带花、洛阳牡丹等）2．气象数据的整理与表格的制成（第二节）各组长安排明确每位组员所需负责的模块，使每位组员明确要整理的数据资料并制成表格。3．完成数据处理（第三、四节）将搜集的气象数据制作表格，美化表格，并进行数据处理，包括数据排序筛选、数据图表化、以及相关的函数运用等，通过对处理结果的分析，总结归纳本组的立论观点，并组织成文。4．完成网页或演示文稿，准备成果演示（第五、六节）完成演示文稿或网页用以展示研究成果，其中插入能够反映研究成果的数据表格或图表