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《英语教案：2018五年级英语下册第二单元教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2018五年级英语下册第二单元教案教学目标确定的依据课程标准相关要求能借助图片、图像、手势听懂课堂活动中简单的提问，能认读所学词语。敢于开口，表达中不怕出错，能在口头表达中做到发咅清楚，语调基本达意。能根据拼读的规律，读出简单的单词。在学习屮初步形成对英语的感知能力和良好的学习习惯。一.教材分析木单元围绕season展开话题，要求学牛掌握四个季节的词汇，能用句型表述对季节的喜好，在此基础上简单描述对季节喜好的原因。同时还要帮助学生掌握字母组合br和gr的发音规律并能朗读相关的例词。二.学情分析本
2、单元的话题与学生联系紧密，学生在学习本课之前已经有了关于温度，色彩以及表示赞美等词汇的知识储备，教师应该帮助学牛建立前后知识的关联，构建系统的知识框架。以I口知滚动新知，结合学生生活实际激发学生的学习兴趣。三.单元目标1.能力目标(1)能够向别人询问四季天气，并能对此进行回答。(2)能够询问及表达最喜欢的季节，并说明其理由。(3)了解不同国家、地区的四季天气及不同运动。(4)能根据Makeasurvey,groupwork屮的要求进行对话。(5)会唱歌曲：WhafsYourFavouriteSe
3、ason?会说Letschant□2.知识目标1)听、说、读、写单词及短语:season,spring,summer,fall,winter,swim,flykites,skate,makeasnowman,planttrees.句型：Whichseasondoyoulikebest?Ilikewinterbest.Summerisgood,butfallismyfavouriteseason.Whydoyoulikesummer?BecauseIcanswiminthelake・Whydoyo
4、ulikewinter?BecauseIcansleepalongtime.2)能够听、说、读PartA,PartBLefslearn和Lefstalk中的单词和句子。3)了解Storytime,Goodtoknow等部分的内容。3•情感目标培养学生细心观察、热爱科学、热爱大自然的情感。培养学生积极锻炼，增强体质的意识。了解南、北半球在季节、天气上的不同。四.教学重难点重点：询问并冋答彼此话题彼此最喜爱的季节并简单阐述原因。难点：B部分要求掌握的四会动词词组五.课时划分第1课时A.Lefslea
5、rnA.Readandmatch第2课时A.LefstryA.Lefstalk第3课时A.Lefsspell第4时B.Let'slearnB.Askandanswer第5课时B.LefstryB.Lefstalk第6课时B.ReadandwriteB.Let'scheckC.Storytime第一课吋(A.LefslearnA.Readandmatch)一、学习目标1.能听、说、读、写单词spring,summer,autumn,winter,season。2.能够使用句型Whichseason
6、doyoulikebest?提问，并能根据实际情况作出回答。3.能够看懂指示语，并按照指令完成readandmatch中的简单任务，并会话。二、教学重难点重点：1・四会单词spring,summer,autumn,winter,seasono2能用句子Whichseasondoyoulikebest?并能运用于生活中。难点：能正确掌握四会单词：spring,summer,autumn,winter,season.三、评价任务1、借助卡片，歌曲指认听到的单词，认读卡片上的单词(检测目标1的达成情况
7、)。2、借助头饰，通过游戏问答最喜爱的季节(检测目标2的达成情况)。3•借助问答，教师讲解完成连线了解四季特征(检测FI标3的达成情况)。四、教学过程1.热身(Warm・up)学生用书第四册P47,Let'schant.2.新课呈现(Presentation)Let'slearn(1)运用气候引入Whafsyourfavourite...?设计如下：T:Whafstheweatherliketoday?S:It's....T:Ilikewarm.Whatweatherdoyoulikebest?
8、S:Ilike....T:Whichseasoniswarm?Spring./Whichseasonishot?Summer.(1)用四首表示季节的歌曲分别引出四个季节的单词T:Listentothesong.Whichseasonisit?Doyouknow?建议歌曲：《铃儿响叮当》、《春天在哪里》、《知了》、《八月桂花遍地开》。呈现单词spring,summer,fall,winter.板书并领读。T:Spring,summer,fallandwinter.Thesearethefourse
