2016年高考物理专题应考策略

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1、—、力与物体的直线运动0考点11参考系、质点(I)(1)质点是指有质量、没有形状和大小的点，是理想化的物理模型.(2)研究同一物体的运动可以选取不同的参考系，结果可以不同(一般选大地为参考系).研究不同物体的运动则必须选取同一•参考系.0考点2】位移、速度和加速度(【I)(1)位移x：由初位置指向末位置的冇向线段，是矢量.(2)0=今，△/-()时，即为该时刻(位置)的瞬时速度，是矢量，运用了极限思想.At?⑶Q=N?描述“变化快慢的物理量.Q与P同向，加速；Q与"反向，减速.0考点3】匀变速直线运动及其公式，图象(II)(1)匀变速是

2、指：。不变，直线是指轨迹是直线.(2)基本公式：v=v()--ahx=iv+如尸,护―％2=2俶，x=~t=^.tf(3)图象如图1所示:位移0考点4】滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力(1)(1)滑动摩擦力是发生在两个相对滑动的物体之间，英效采是阻碍两物体间的相对滑动，人小为丹=収,方向与相对运动方向和反.“是动摩擦因数，跟物体的材料和接触面的粗糙程度有关.(2)静摩擦力是阻碍物体间相对运动趋势的力，其方向与相对运动趋势的方向相反，作用效果是阻碍物体间的相对运动趋势，而不是阻碍物体的运动.其大小山物体所处的状态来求解.⑶片方向可能与。

3、同向、反向或成任意夹角，也可以做动力、阻力或不做功.0考点5】形变、弹力、胡克定律(I)(1)物体形状或体积的改变称为形变，发牛-形变的物体能够恢复原状的形变称为弹性形变.(2)弹力是抬作用在两个接触面上使物体发生形变的力，弹力方向与物体形变的方向相反；①轻绳只能产生拉力，方向沿绳子且指向绳子收缩的方向；②轻杆产生的弹力，既町以是压力，也可以是拉力，方向不一定沿杆；③弹簧产生的压力或拉力沿轴线方向.(3)胡克定律：F=kx.k：劲度系数，山弹簧自身性质决定，与F无关.x：形变量.0考点61矢量和标量(I)(1)矢量是指既有大小又有方向的

4、物理量，如力、速度、加速度、位移、电场强度、磁感应强度等.矢量的运算遵循平行四边形定则.(2)标量是指只有大小而没有方向的物理量，如质量、长度、密度、路程等.标量的运算遵循代数运算法则.。考点7】力的合成与分解(II)(1)法则：①平行四边形定则.②三角形定则.(2)合力与分力的关系：合力可能大于、小于或等于分力.Q考点81共点力的平衡(II)(1)物体保持静止或匀速宜线运动的状态称为平衡状态，共点力作用卞物体平衡的条件是作用在该物体上的合力为零.(2)共点力平衡问题的处理方法：①合成法：物体受三个力作用处于平衡状态，其屮任意两个力的合

5、力必与第三个力等大反向，可通过两个力的合力求出第三个力.②三角形法：物体受三个力作川处于平衡状态，平移三个力构成一个三角形，可由正弦定理、余弦定理及三角形的知识求解.③分解法：共点力合力为零时，各力在X、y轴上分量的代数和为零，即EFy=O,工巧,=0.—般适用于三力以上平衡.。考点9】牛顿运动定律及其应用(11)(1)牛顿笫一定律：惯性定律.质量是物体惯性人小的唯一量度.(2)牛顿第三定律：作用力与反作用力总是等大、反向，作用在同一直线上，作用在相互作用的两个物体上.(3)牛顿第二定律F=ma,F与。瞬时对应关系，即F与a是同时产生，

6、同时变化，同时消失；F与G的因杲关系，力是产生加速度的原因.0考点10】超重与失重（1）（1）超重：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）人于物体的重力.原因：物体具有向上的加速度.（2）失重：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）小于物体的重力•原因：物体具冇向下的加速度.（3）完全失重：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）为零.原因：物体具有向下的加速度且人小为重力加速度g.注意物体处于超重或失重状态时，地球作用于物体的重力始终存在，且不发生变化.在完全失重状态下，一切由重力产生的物理现象都会消失，如单摆停摆、天平失效、物体不再受

7、浮力、液体柱不再产生压强等.考点热身精练1.（2015-武汉四月调研河、乙两质点同时沿同一玄线运动，速度随时间变化的or图彖如图2所示.关丁两质点的运动情况,A.在/=0时，甲、乙的运动方向相同B.在0〜/o内，乙的加速度先增大后减小C.在0〜内，乙的半均速度等于卬的平均速度D.若甲、乙从同一位置出发，则仏时刻相距最远2.（多选）（2015-汕头二模）如图3是简易测水平风速的装置，轻质塑料球用细线悬于竖玄杆顶端O,当水平风吹来时，球在水平风力F的作用下飘起来.F与风速。成正比，当P=3m/s时，测得球平衡时细线与竖直方向的夹角0=45。

8、.则（）A.当风速p=3m/s时，F的人小恰好等丁•球的重力B.当风速。=6m/s时，0=90。C.水平风力F越大，球平衡时，细线所受拉力越小D.换用半径相等，但质量较大的球，则当0=45叩寸，"大于3m/