歌谣净化学生心灵

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1、“歌谣”净化学生心灵——浅谈职业中学学生管理新模式胡新华【内容摘要】：本文结合职业中学学生现状，以歌谣的形式对学生进行劝诫，围绕如何提高学生素质而展开论述，以关爱学生，一切为了学生，以学生为主体作主线，从真诚、善良、宽容、忍耐，以及正确处理网络聊天、网络交友、网络游戏，如何正确处理同学之间的关系，讲究卫生，养成良好的学习生活习惯，正确面对挫折等方面对学生的思想品德进行多方面的教育。【关键词】：歌谣净化心灵职业中学新模式这几天心里颇不宁静，自己耕耘在三尺讲台，已有十几个春秋并一直从事班主任工作。我想在这里谈一下自己曾经探索的过程和不成熟的

2、看法和大家共勉。要教育好学生，首先要把握好学生现状，学生的状况因班级不同可能不同，因届别不同可能不同，因个人不同也可能不同…….同一个学生也可能因遇到的班主任不同而有不同的发展。“职高的学生都是差生”，我一直反对这个观点。他们因为种种原因，没有考上重点中学，应该说他们的学习方法、学习习惯以及家庭教育或者初中阶段接受的教育是存在问题的。只要我们找出问题的原因，对症下药，有的放矢，还是可以把学生教育好的，做老师的要树立这种信心。在老师的带领下让学生去掉自卑感，树立自信心。怎样做学生才能接受你的教育呢？这就要讲究管理艺术，只有当学生接受了你这

3、个人，才能以主动的态度接受你的教育。怎样做学生才能接受你这个人呢？我的做法是：让歌谣渗透到学生心田，让他们牢记，达到净化心灵的效果。为此，我采取了多种多样的形式在班里开展：“胡老师歌谣朗诵比赛”；“胡老师歌谣对我的教育演讲比赛”；“将流行歌曲的歌词换成歌谣内容以流行歌曲的调子唱出来，这种歌唱比赛。”学生不仅记住了歌谣的内容，而且很自然地把歌谣内容作为自己行动的指南。一、将“三心教育”融入歌谣以“爱”为圆心，以“真诚”为半径画圆。画一个温暖的圆圈把学生圈进来，让学生感觉到投进了温暖的怀抱，找到了避风的港湾，在这个圆圈里到处是春风、甘露、阳

4、光，没有任何的风险和畏惧，可以快乐的、自由的，无拘无束的学习、生活、玩耍。学生好比一棵棵稚嫩的小树苗，要想让这些小树苗茁壮成长，就要给他们合适的环境、肥沃的土壤，千万不要伤害他们，假如你不小心将小树苗的皮碰掉一块，是否会影响他的健康成长呢？以什么样的方式关心学生？关心也要讲究艺术，否则他会误解你的关心，导致师生关系不7和谐。浅举一例，今年中秋节前下了一场秋雨，天气骤然冷了起来了，正好下午开班会，我在开班会时吟了一首关心学生的歌谣：关爱时值八月桂花香，一场秋雨天变凉。学生身体要保重，老师祝您多安康。祝09级财会班全体同学身体健康，学习进步

5、！我话音刚落，台下响起一片热烈的掌声。我经常教育学生，要以一颗真诚的心和同学相处。真诚能把冰融化，温柔能把心解开。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。要以一颗善良的心对待同学，同学之间应该比学习、比互助、比先进；不比吃、不比穿、不比阔。要以一颗宽容的心，忍让别人的错误。同学之间要相让，你敬我一尺，我敬你一丈。这就是我的“三心”教育法。真诚、善良、容忍三颗心。但要想培养学生真诚、善良的情操，要从容忍做起，容忍了别人的缺点和错误，该发生的矛盾避免了，大事化小、小事化了，也就不会导致打架斗殴甚至流血事件。同学们之间的关系变得和谐，然后才能进一步培

6、养学生真诚善良的美德。连一点小事都忍让不了，还谈什么真诚、善良。如何让“三心”教育方法，融入学生的思想，净化学生的心灵呢？古往今来任何成功者的背后都少不了辛勤和汗水。勾践、韩信、我国工农红军哪个没有付出辛勤和汗水？陈景润、华罗庚、李政道、杨振宁、杨利伟、李嘉诚，这些当今社会的成功人士，谁的道路是平坦的，一帆风顺的？你总是给学生讲：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。”他们听腻了，换一种方式不是更好吗？我以古人为鉴，将因忍让而成功者以及因心胸狭窄而导致悲惨下场的，编成歌谣进行对比，

7、要求学生记下来、背会，该歌谣内容如下：忍字歌苏秦能忍锥刺股，官拜丞相把国保。勾践能忍夫差辱‘卧薪尝胆美名昭。韩信能忍胯下辱，登台拜将保汉朝，张良能忍贫贱苦，官居重位品极高。红军能忍长征苦，建立政权乐陶陶。学生能忍寒窗苦，不愁金榜独占鳌。庞涓不忍害孙膑，马陵道上归阴曹。霸王不忍拔剑刎，死在乌江顺水漂。吕布不忍遭毒箭，死在巴陵撇小乔。老蒋不忍逆道行，终究命丧台湾岛。7学生不忍寒窗苦，人生幸福哪里找？这种寓教于乐的方式学生能听进去，也能接受。一、用歌谣让学生远离网吧我们职业中学的学生大部分缺乏吃苦耐劳的精神。你想让他业余时间多看点书，培养点业

8、余爱好，这太难了。他们的课余时间干什么呢？大部分到网络中充实。经常是夜间上网精神抖擞，白天上课无精打采！如果不早一点想办法解决，迟早会出问题。好多学生一旦迷上网络，学习成绩会直线下降，甚至六亲不认。为了改正