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《八年级英语下册module7unit2导学案外研版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、外研版八年级下册英语module 7 unit 2导学案 Module7 Timeoff Unit2 Lingling'suncletoldusnottoworry. 【学习目标】 1.知识目标： 词汇：Rememberthewordsandexpressions:rock,area,tent,view,top,path,plant,pull, wakeup,timeoff,befamousfor,asif,takeacablecar. 2.能力目标： 能读懂介绍旅游景点和旅游经历的文章，并能够利用间接引语转述祈使句。
2、3.情感目标： 通过对旅游景区的介绍，激发学生对大自然的热爱，同时唤起学生保护环境的意识。 【教学重难点】 1.重点： 1）词汇： wake-----wakesb.up,WulingyuanScenicandHistoricInterestArea, befamousfor, themountaintops,asif,throughtheclouds. 2）重点句型： a.Lingling'suncletoldusnottoworry. b.It'sfamousforthestrangeshapeofitstallroc
3、ks. c.We'respendingsometimeoffwithLingling'suncleinHunanProvince. d.Lingling'suncletoldmetowashmyhandsandnottotouchit. 2.难点：1）阅读中不同阅读方法的灵活使用； 2）掌握祈使句变成间接引语的方式。 【教学过程】 （一）复习检测 1.复习检测单词、短语的预习和记忆情况。让学生齐读本课161-162页的新单词和短语（fromrocktopull），培养学生的朗读习惯，同时巩固预习效果。 2.小组合作完成Ac
4、tivity1唤起对山水风景的记忆和理解。 （二）情景导入 “WheredidyouvisitonMayDay?”Canyoudescribetheviewthere?HaveyoueverbeentoWulingyuanScenicandHistoricInterestAreainHunanProvince?Let'scometoUnit2“（同时板书课题Unit2Lingling'suncletoldusnottoworry.） （三）多层阅读 （1）个人静心默读全文，回答下列问题。 1.WhereisWulingyuanS
5、cenicandHistoricInterest5用心爱心专心Area? Itisin____________. 2.Howlargeisit? Itisabout___________. 3.WhatisWulingyuanScenicandHistoricInterestAreafamousfor? It'sfamousfor________________. 4.Whatistheretosee? Thereare__________________________. 5.DongtingLakeisthe_____
6、________________lakeinChina. 小组讨论答案并展示。 （2）速读全文，完成Act.4.小组讨论答案并展示。 （3）精读全文，找出下列短语。 1.叫醒____________________ 2.告诉某人不要做某事____________ 3. 因、、、而出名_____________ 4.看起来像___________ 5.假期___________________ 6.乘缆车________________ 7.第二大淡水湖______________
7、8.好像____________________ 9.穿过云彩___________________ 10.约三百九十平方千米___________ 11.玩的开心___________________ 12.多大_______________ 13.希望_____________________ 14.在、、、顶上_________________ 小组讨论后由小组成员自行展示答案。其他同学进行更正或补并充板书。教师适当点拨。对展示小组及时评价。然后让学生对这些短语快速朗读，进行初步记忆。在小组内进行比赛检查，组长
8、或小组成员互相帮扶记忆。 （四）理解意思 1.再次精读全文，小组内讨论文意并找出不懂的句子； 2.进行小组间合作交流，互相解答，教师点拨，精讲知识点。 （五）合作探究，突破重难点 1
