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时间:2019-02-02
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1、内容摘要Y。635687公平是人类始终追求的目标,而教育公平是每个人生存和发展的前提条件。教育公平是影响一国政治文明程度的重要因素,能带来巨大的经济效益,是实现社会公平的前提和基础。剖析我国教育不公平现状极其原因,提出解决教育不公平问题的对策和措施,是现实提出的迫切要求,它对于推动我国教育体制改革,全面推进我国教育事业健康发展都有着重要的理论意义和现实意义。本文对我国的教育公平问题进行了系统全面地分析,论文共分三个部分:第一部分:介绍了公平、教育公平的含义以及在我国实现教育公平的意义。第二部分:首先概述了建国50多年来,随着我国社会的不断发展,我国
2、的教育公平事业取得的一系列成就。但是由于我们还处在社会主义初级阶段,生产力还不发达,教育资源稀缺,各项法规、政策还不完善,教育不公平的现象仍然存在,在某些方面还相当严重。接下来对不公现象存在的原因即二元结构的存在,教育经费的不足,教育资源分配不均,教育政策的不完善等因素进行了分析。第三部分:针对我国教育不公的原因提出了一些建议和对策。为了加快教育公平的进程,必须打破城乡二元结构,促进城乡教育统筹;大力发展生产力,增强政府投资教育的能力;依据利益补偿原则,对贫困地区实行教育倾斜;建立多渠道筹资、多元形式的教育办学体制;完善相关学校制度等。关键词:教育
3、公平教育不公平教育AbstractFairnessistheultimategoalpursuedbyhumans,whileeducationalfairnessisthebasisofone’Slivinganddeveloping.It’Sallimportantfactorthataffectsthelevelofpoliticalcivilizationofacountryandbringsourgovernmentamountoffinancialincoming,also’sthebasisofsocialfairness,itisn
4、ecessarytOanalysethepresentsituationandthereasonsofeducationalunfairnessandproposesomesuggestionstoresolveit.ItisprovidedwiththeoreticalsignificanceandpracticalsignificancetOadvancetheinnovationoneducationsystemandpromotehealthydevelopmentofeducationinanall—roundway.Thethesisi
5、sdividedintothreeparts:Thefirstsection:Itisonthemeaningoffairness,educationalfairnessandthesignificanceofrealizingeducationalfairness.Thesecondsection:Withmorethan50yearsefforts,remarkableachievementsaremadeinsomerealms,suchasnine—yearcompulsoryeducation,seniorschoolstageandhi
6、ghereducation,adultandanti—illaeracyeducation,women’sandruraleducation.Howevereducationalunfaimessstillexistsinstarting—schoolopportunity,educationalconditionandeducationalresult.It’Smainlybecauseourcountryisatthesocialprimarystagewithundevelopedproductiveforces.Manyfactorsfun
7、ctionsuchasdual—stmcture,deficiencyofeducationalexpenditure,unreasonableallocationofeducationalresourceandtheimperfectpolicies.Thethirdsection:Toadvancetheprocessofeducationalfairness,dual—structureshouldbebrokenandproductiveforcesshouldbeaccelerated,impoverishedareashouldbere
8、mediedandvariousschoolsshouldbebuilt,relativepolicies,lawsand
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