欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:32181418
大小:35.50 KB
页数:5页
时间:2019-02-01
《人教版二年级语文下册第七单元复习导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、xx小学“361”快乐课堂导学案年级:二年级科目:语文主备教师:课题第七单元复习课型复习学习目标1.第七单元生字词掌握2.重点句型仿写,词语积累3.课文内容理解,中心思想归纳整理学习重点第七单元生字词掌握(音序、音节、部首、结构等)学习难点课文内容重点段落或句型的理解,中心思想的归纳板书设计1、字词认读、听写2、重点句型或段落赏析3、中心思想归纳4、词语积累并仿写导学流程一、导语明白本单元主要学习内容二、《玲玲的画》1.课文讲了一个什么故事?2.为什么爸爸不直接告诉玲玲可以在弄脏的地方画一只小狗?3.课文中心思想4.课文
2、近义词、反义词整理5.词语造句:(仔细地、满意地……)6.课文生字词认读、听写三、《蜜蜂引路》1.课文主要讲了一个什么故事?2.列宁为什么要去找养蜂人?3.他是怎样想到利用蜜蜂给他引路的?(中心思想归纳)4.“常常”和“往常”的区别5.课文近义词,反义词整理6.生字词认读、听写四、《寓言两则》1.什么是寓言?2.《揠苗助长》和《守株待兔》分别讲了一个什么故事?3.寓言道理4.课文近义词、反义词整理5.重点句型赏析,仿写(读读想想)6.生字词认读、听写五、《丑小鸭》1.《丑小鸭》的作者是谁?讲了一个什么故事?2.为什么丑小
3、鸭要离家出走?他做的对吗?3.通过丑小鸭的故事你明白了什么道理?(中心思想归纳)4.课后拓展:读读写写,我知道生字词认读、听写六、园地七1.我的发现(一词多义)2.读读认认3.读读背背(成语造句)4.作文训练
此文档下载收益归作者所有