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时间:2019-02-01
《附江苏省普通高中星级评估学校自评表(晋评复审)_20132280816070034.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、校名(全称):溧阳市光华高级中学(代码40407015)一.学校简况曾用名溧阳私立光华初级中学、县第一初级中学、溧阳师专附中、溧阳县第二初中、溧城镇初级中学、溧阳县第二中学、溧阳县中学、溧阳县光华中学、溧阳市光华中学、溧阳市第一(光华)中学、溧阳市光华中学、溧阳市光华高级中学学校地址溧阳市昆仑南路216号办学时间1939年8月现有星级省四星级现有星级评定时间2007年12月校长姓名刘志伟办公电话0519-87302313移动电话13961283515电子邮箱lyghgz@163.com邮政编码213300学校
2、网址http://www.ghzx.com.cn获得地市级以上荣誉数61获得省级以上荣誉数16学校占地面积48043.3m2学校建筑面积27378m2在校生总数1875高中生总数1875教职工总数188专任教师总数173中学一级教师数60中学高级教师数78特级教师数1教授级高级教师数0现有班级数38高中班级数38固定资产总值6188.4万元教学设备总值968万元年度教育经费总收入3128.4万元年度财政拨款数2549万元159二.自评报告和谐发展创新提升深入实施素质教育——溧阳市光华高级中学省四星级高中复查自
3、评报告溧阳市光华高级中学创建于1939年8月,是在陈毅、粟裕等老一辈无产阶级革命家的亲切关怀、支持下创建的具有光荣革命历史和优良传统的老校。在七十四年的办学历史中,光华中学六迁其址,十易其名,1984年复校时由时任全国人大副委员长叶飞同志题写校名。1999年4月创建成江苏省重点高中。2003年学校转为三星级高中。2005年初高中分离实现高中独立办学,定名为溧阳市光华高级中学。2007年晋升为江苏省四星级高中。晋星至今,学校按照第四、第五轮发展规划蓝图,认真贯彻党的教育方针,全面落实科学发展观,深入践行“人人是
4、才”的办学理念,笃行“诚毅(诚以为人,毅以处事)”校训,坚持走素质教育之路的办学方向。以德育为龙头、以教学为中心、以提高教师专业素质为根本,遵循教育规律,规范办学行为。在努力走上观念高品位、师资高素质、教学高质量、设施现代化、校园人文化和办学特色化之路方面积极探索,勇于改革创新。学校教育质量优良、稳定,正朝着“现代化、高质量、有特色”的学校第五轮三年发展规划目标顺利推进。根据省教育厅四星级高中复查的相关要求,现将我校自评情况汇报如下,请予以评估。一、深化办学理念,清晰育人思路学校在创建“四星级”高中之前,确立
5、了新形势下的办学理念:“人人是才”。正是在这样的办学理念引领下,学校内涵全面提升,一举通过省四星级高中的验收。随后学校进一步把“人人是才”的理念加以拓展。那就是“善待每一位学生,相信每一位学生,让每一位学生都走向成功”,使“相信”与“善待”成为“人人是才”办学理念得以实现的基石。办学实践中,我们对办学理念的认识不断深化。时代在飞速发展,人民群众对优质教育的要求也更高,光华人跨越发展的使命感和紧迫感也越发增强。学校组织教师经过深入的讨论和思考,大家认为,要深入践行办学理念,必须在“相信学生”这一核心问题上有更深
6、入的认同,并切实落实到相关的教育行为中。因为只有充分“相信学生”,才会充分调动教师所有的爱与智慧,人人成为引导学生成长成才的激励大师,让学生充满奋进的动力;只有充分“相信学生”才会让学生成为课堂学习的主人,教师才会真心地改革课堂教学方式,推动学生主动学习。有了理念上的深入认同,才会有教育实践的改革创新,才能实现学校的跨越发展和长远发展,才会跟上时代发展的步伐。为此,学校在德育、教学两个方面,提出了推动学生“主动成长”和“主动学习”的育人工作思路。用“爱与智慧”的育人思想和方式去点燃、唤醒、引导,引起学生灵魂深
7、处的变革,给予学生美好的期盼与希望,给学生一种前进的勇气与力量,努力推动学生主动成长;构建学生“主动学习的教学环境”,改革教与学的方式,推动学生主动学习,提高效率。在这两个方向上积极探索、勇于创新,努力获得提高教育质量的短线效应,并获得改变学生生命形态的长线效应。159二、改善办学条件,优化校园环境努力改善现有办学条件。对照省四星级普通高中的办学要求和学校进一步发展的需求,学校积极稳妥地对现有校园进行改造,完善教学设备设施的配套和配置提升,增加信息化条件下的管理硬件和软件投入,改善师生生活条件。其中,录播教室
8、的装配可以使课堂教学和视频录播同步进行,为课型剖析和教学研究提供了最直观的校本资源。同时,学校控制招生规模和班额以提高在现有校区条件下的生均水平,充分提高设备设施的使用效率,从而提高办学条件的现代化水平和设备功能的整体化水平。进一步优化校园环境。持续抓好校园的绿化、净化、美化工作,进一步发挥原有文化设施和载体(如校史陈列馆、“光华校友博导、博士廊”、“光华奖助金功德碑”、“体育荣誉室”、“陈毅雕塑群
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