初一 年 数学 学科质量分析报告.doc

初一 年 数学 学科质量分析报告.doc

ID:32109005

大小:194.00 KB

页数:12页

时间:2019-01-31

初一 年 数学 学科质量分析报告.doc_第1页
初一 年 数学 学科质量分析报告.doc_第2页
初一 年 数学 学科质量分析报告.doc_第3页
初一 年 数学 学科质量分析报告.doc_第4页
初一 年 数学 学科质量分析报告.doc_第5页
资源描述:

《初一 年 数学 学科质量分析报告.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、数学学科质量分析报告厦门市洪塘中学2007-2008学年(下)期中考试初一年数学学科质量分析报告填表人:郭明选任课老师:陈钻研、郭明选、杨基勇一、试卷试题的特点:试题注重基础,试题题型大部分来自课本,个别题加以改编。此外包含一些变式题或自编题。考查的知识点符合《数学课程标准》的要求,在注重学生的基础知识与基本技能的基础上,又考察了学生重要的数学思想方法。但是题量还可适当增加1-2题,如:分类讨论问题、开放题等。另外,“三角形”一节所占的比例稍大(共31分).二、考试总体情况反馈(一)考试总体成绩统

2、计应考数实考数平均分优秀率℅及格率℅120/110109/10099/9089/8079/7069/6059/5049/4039/3029/2019/109/01班464257.015.241.32436535064262班464558.113.041.33253744243453班464665.926.150.03758063213354班484263.925.047.95534755301285班454461.920.040.0365234472225年段23121961.419.944.21

3、62421232222211413131329(二)小题得分情况统计题号12345678910得分率℅90909055206050706550题号11121314151617181920得分率℅40155845602015667840题号21222324得分率℅28554115数学学科质量分析报告三、典型试题分析第11题“一个三角形可以有两个外角都是直角吗?”绝大多数学生认为“可以”,因为一个顶点处有两个外角。所以本题题意不够明确。第17题作为填空的最后一题确实很好,考查学生灵活运用知识的能力,拓

4、展运用不等式的传递性及不等式组解集的确定。第23题符合课标要求,推理不超过四步。考查学生对三角形内角和定理、三角形外角的性质、角平分线的判定等知识的运用。第24题综合方程组与不等式组的知识,使学生理解二者的联系,并掌握消元的思想方法。四、教学改进的建议(一)继续抓好双基教学。平时上课起点不宜过高,要照顾到多数学生的实际情况;编制练习或考题,避免超出课标的要求。(二)集体备课:认真研讨课标、教材体系,根据学情确定教学目标,准确定位重、难点以及突破重、难点的方法。(三)加强几何推理题的训练,培养学生思

5、维的科学严谨性。(四)培养学生思维的灵活性,鼓励和提倡解决问题策略的多样化。(五)要引导学生重视知识之间的联系,形成良好的知识网络(不是零散的知识点),加强独立的阅读理解以及审题能力的培养,提高学生处理综合性问题及新题型的能力。(六)注重思想方法教学。结合教学内容有意识地渗透数学思想方法,如:化归思想、建模思想、消元思想、类比思想、数形结合思想、变量和函数思想、变换思想等。(七)搞好分层教学。了解并尊重学生的个体差异,满足多样化的学习需要。教师在问题的设置、例题的选择、作业的布置等方面都要考虑到不

6、同层次学生的认知水平,尽可能让所有的学生都能感受到进步的喜悦,在能力上得到发展。数学学科质量分析报告厦门市洪塘中学2007-2008学年(下)期中考试初二年数学学科质量分析报告填表人:蔡永超任课老师:洪辉行、李金狮、叶宣、蔡永超一、试卷试题的特点一、命题的指导思想:命题以《数学课程标准》为依据,既重视对学生学习数学知识与技能的评价,也要重视学生在数学思考能力和解决问题能力等方面发展状况的评价。二、考试形式及试卷结构(一)考试方式闭卷考试。全卷120分。考试时间120分钟。(二)题量、题型和分值设置

7、总题量26题,其中选择题8题,每题3分,共24分;填空题10题,每题3分,共30分;解答题8题,共66分。(三)试题来源知识点源于《数学课程标准》中八年级下学期期中的要求,试题注重基础,试题题型大部分来自课本,其中基础题主要根据是课本中的练习题、A组习题的题型,个别题加以改造。此外包含一些变式题或自编题。在注重学生的基础知识与基本技能的基础上,又考察了学生的动手能力以及重要的数学思想方法。(四)考试范围华师大版八年级(下)17章到19章三角形全等判定的全部内容。三、试卷的整体要求试题按其难度分为容

8、易题、中等题和难题。难度值P≥0.70的为容易题;难度值0.3≤P<0.7的为中等题;难度值P<0.3的为难题。容易题、中等题、难题的分值比为:7∶2∶1。全卷预估难度为0.60~0.65。四、抽样分析:本份试卷最高分为115分,最低分为0分.二、考试总体情况反馈一、考试总体成绩统计应考数实考数平均分优秀率及格率90-10080-8970-7960-6950-5940-4930-3920-2910-190-91班424150.916.7%33.3%571133241242班4342

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。