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时间:2019-01-26
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1、XX年最新人教版PEP五年级英语下册全册教案 PEP小学英语五年级下册 XX-XX学年度第二学期教案 XX年3月 五年级英语下册教学计划 一、学生情况分析 学生已学过两年多的英语,已有一定的基础。但是教材难度偏大,教学内容与课时不成比例,两极分化较严重。因此,本学期应注重转化后进生,因材施教,基础教学,分层教学,保持学生的学习兴趣。 二、教学目的与要求: 激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心。 培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础,以及
2、良好的学习习惯。 使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。 培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。 适当介绍中西方文化,培养学生的爱国主义精神,增强世界意识,为学生的进一步学习奠定良好的基础。 三、教学内容与目标: 能听、说、读、写81个短语和单词以及16组句子和11个单句。 能听、说、认读21个单词。 能听懂、会唱8首歌曲。 能完成6个自我评价活动。 能理解6个幽默小故事。 能了解6项简单的中西方文化知识。 四、教学措施: 认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握
3、。 运用各种不同的肢体语言来辅助教学。 在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语。 多为学生营造一引起学习氛围,如:创设英语角等等。 要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。 多看英语画报,多读英语故事,多看英语书籍。 多与学生交流,进行口语交际训练。 五、学困生教学措施 了解学困生心理,建立师生感情。 尊重、理解、宽容、善待学困生。 借助集体力量感染学困生。 给学困生制定适合他们发展的学习目标,充分肯定他们完成教学目标的能力,以达到培养其自信心
4、。 家庭的配合是学困生转化的外部条件,通过家长会议、家访等多种形式及时与家长相互沟通,交流信息。 六、学优生教学措施 英语是一门交际工具,是一门实践性很强的课程,大量反复地训练对学优生来说会很快产生学习上的疲倦,不利于他们的学习激情。所以我制定了相应的措施。 活跃课堂气氛,为学优生量身定制难度稍大的符合课文内容的材料。 课后为学优生增加相应的训练,从词—句—篇。并在适当的时候让他们展现自己。达到逐步培养自学的能力。 五年级英语下册教学进度表 周次教学内容课时安排备注 arup3 Unit1pa
5、rtA3 Unit1partB3 Unit2partA3 Unit2partB3 Unit3partA3 Unit3partB3 Recycle3 期中考试3 0Unit4partA3 1Unit4partB3 Unit5partA3 3Unit5partB3 Unit6partA3 Unit6partB3 Recycle3 Revision3 复习迎接考试3 3 03 Unit1yda Period1SectionALet’slear
6、nAsandrite 教师寄语: Learningais 能听、说、读、写doorningexercises,eatbreafast,have…class,playsports,eatdinner。 会说句型:“hendoyoudoorningexercises/…?”并能回答“At…o’cloc.”。 Iportant&difficultpoints 掌握Let’slearn中的动词短语并能用于回答问询作息时间。 掌握单词exercises的正确发音。 导学探究 Step1:预习温故 )T:
7、Hello,boysandgirls!elebactoschool! Ss:Hello,iss....Nicetoseeyouagain.T:Nicetoseeyou,too. )T:hattieisit? Ss:It’s9/10/11o’cloc.反复操练。 )Gooverthesephrases:ashyclothes,atchTV,dohoeor,readboos,playfootball. Let’sdohoeor/readboos/playfootball/…. Ioftenashyclot
8、hes/atchTV/dohoeor/readboos/…. Step2.新课内容展示 Usethecardstolearnnephrases. T:doorningexercises,doorningexercises,folloetoread. 用同样的方式教读其他词组:eatbreafast,have…class,playsports,eatdinner。
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