5年级数学下册教案设计201802(第2单元)

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1、五年级数学下册教案课题单式折线统计图课时2-1授课日期教学目标1、学生认识简单的折线统计图，了解折线统计图的结构，体会折线统计图的特点，会在提供的表格中制作简单的折线统计图。2、学生体会统计与生活的紧密联系及作用，能根据折线统计图进行简单的分析或预测，体会统计是解决问题的策略与方法，发展统计观念。3、学生乐于参与统计活动，在活动屮培养与他人合作的态度。教学重、难点重点：掌握用简单的折线统计图表示数据的方法。难点：根据标尺确定表示数据的点。教、学具课件，学生事先收集有关数据预习要求1•阅读教科书第21页并思考折线图下面的问题。板书设计折线统计图教师活动内容、方式学生活动方式、内容二次备课一、导

2、入新课：1・出示例1中的统计表。2.分析统计表。谈话：你能从这张统计表中了解到哪些信息？谈话：你知道这是一张什么统计图吗？（板书课题：折线统计图）二、教学新课：1.探究特征，感悟优点。（1）谈话：为什么要将数据制成这样的折线统计图呢？你还能从这张统计图上一目了然地看到哪些信息？（2）问；你能从图上看出哪段时间身高增长得最快，哪段时间身高增长得最慢吗？（3）谈话：你认为就分析身高增长变化的情况来说，用统计表好些还是用折线统计图好些？为什么？估计一下张小楠13岁生日吋身高大约是多少厘米，说说理由。2.联系生活举例。你有没有在其他地方见过类似这样的图？教师小结折线统计图的优点：不但能表示出3•学生

3、在老师的指导下将这些数据绘制成一张统计图。同桌交流讨论，感受统计图与统计表的不同特点数量的多少，而且能清楚地表示出数量增减变化的情况。3.了解结构。谈话：你知道一张完整的折线统计图应该由哪些部分组成，在制作时应该注意些什么呢？在学生交流的基础上介绍折线统计图各部分的名称，在介绍各部分名称时明确其作用以及画图吋的注意点：(1)横轴：一般用于标明时间的前后，每个时间段都耍平均分；(2)纵轴：标明数据，单位长度表示的数据大小要一致,一般最高数据比统计到的最高数据稍高一些(和条形统计图相同)；(3)描点、连线：要找准数据，看清横轴、纵轴进行描点。当提供的数据与纵轴上的数据没有直接对应时，要把纵轴上相

4、应的一小段平均分后再找点；在点与点之间连线时不能漏掉或连错。(4)标注数据：在所描的点的上边或下边写上数据，不耍写在折线上。(5)填写制表日期。三、完成练一练统计身高。比较折线统计图和统计表，你有什么想法？四、巩固练习：练习四第1、3、4题五、总结新课提问：通过木节课的学习你知道了什么，掌握了什么本领？用折线统计图描述数据有什么优点?制作折线统计图时要特别注意什么？学生交流讨论，初步感受折线统计图的组成结构。通过比较，发现折线统计图与统计表各自的优点。回顾反思，总结折线统计图的优点以及绘制折线统计图需要注意的地方。教后记五年级数学下册教案课题复式折线统计图课时2-2授课日期教学目标1、使学生

5、经历用复式折线统计图描述数据的过程，了解复式折线统计图的特点和作用；能看懂复式折线统计图所表示的信息，能根据要求完成复式折线统计图。2、使学生能根据复式折线统计图中的信息，进行简单的分析、比较和判断、推理，进一步增强统计观念，提高统计能力。重、难点难点：会分析统计图中的信息。教学重点：让学生形成初步的统计意识，能运用复式折线统计图解决问题。教、学具课件茹勺要衣阅读课本23页并思考例题折线茨％图下而的问题。教师活动内容、方式一、导入新课：揭题：今天这节课，继续学习折线统计图。（板书：折线统计图）二、学习例21、出示例2统计表，你能知道些什么信息？②李小沽用不锈钢保温杯和陶瓷保温杯做了一次对比实

6、验，以了解这两种保温杯的保温性能。下面是实验中获得的数据。折线统计图板书设计学生活动方式、内容二次备课0306090120150不锈钢保泯杯959084787268淘査保沒杯9574585045412、完成复式折线统计图。学牛根据统计表回答了解到的信息体能根衣中的数按；•按若完威下回的折线统H图叫？不9*3和杯水浪蛮化悄况统计EE2012AQn学牛独立完成，将折线统计图补充完整。2、从图中你述能获得哪些信息？你有什么发现？3、指出：从复式折线统计图中，不仅能看出数量增、减变化的情况，而且便于对两组相关数据进行比较。三、巩固练习1、完成“练一练”组织全班交流。2、完成练习四的第2题四、全课总

7、结这节课你学会了哪些知识和本领？有哪些收获？五、布置作业1、课堂：《补充习题》第20-21页2、课后：收集从今天起一星期的本地最高气温或最低气温情况，并制成折线统计图，预测本地近阶段的气温变化情况。学生根据折线统计图进一步讨论讨论问题。学生分别看图，并根据图下的问题在小组里交流。根据统计图回答问题。教后记五年级数学下册教案课题折线统计图练习课时2-3授课日期教学目标1.通过引导学生从不同角度对统计图中的数据信