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时间:2019-01-18
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1、盐城市鞍湖实验学校九年级数学导学案第五章二次函数5.3用待定系数法确定二次函数表达式(2)班级______学号_____姓名___________【学习目标】1.会根据不同的已知条件求二次函数的关系式,并掌握一般规律;2.渗透数形结合的数学思想.【学前准备】1.二次函数的关系式可表示为三种形式、、.具体如下表:二次函数关系式顶点坐标对称轴与坐标轴交点坐标一般式:与轴交点坐标为顶点式:交点式:与轴交点坐标为注意:交点式存在的前提条件是:2.已知一条抛物线的开口大小与相同但方向相反,且顶点坐标是(2,3),则该抛物线的关系式是.3.已知一条抛物线是
2、由平移得到,并且与轴的交点坐标是(-1,0)、(2,0),则该抛物线的关系式是.4.已知一条抛物线与的形状相同,开口方向相同,对称轴相同,且与轴的交点坐标是(0,-3),则该抛物线的关系式是.5.将抛物线先向左平移2个单位得到的抛物线是,再向下平移3个单位得到的抛物线是.6.将抛物线沿轴翻折后,不变、改变,所得新抛物线是.7.将抛物线沿轴翻折后,不变、改变,所得新抛物线是.8.解下列二元一次方程组:⑴⑵32盐城市鞍湖实验学校九年级数学导学案第五章二次函数【课堂助学】例1.二次函数的图象如图所示,请将A、B、C、D点的坐标填在图中.请用不同方法求
3、出该函数的关系式.⑴选择点的坐标,用顶点式求关系式如下:⑵选择点的坐标,用式求关系式如下:⑶选择点的坐标,用式求关系式如下:32盐城市鞍湖实验学校九年级数学导学案第五章二次函数思考:如何验证这些不同的关系式表示同一个函数?归纳:求二次函数关系式的一般步骤:⑴根据已知条件确定的形式①已知用一般式;②已知用顶点式;③已知用交点式;⑵代入其他条件得到;⑶解.【拓展提升】如图所示,设二次函数的图象与轴交与A、B两点,与轴交与C点,若AC=8,BC=6,∠ACB=90°,求这个二次函数的解析式.【课堂练习】1.抛物线的顶点坐标为(-2,3),且经过点(-
4、1,7),求此抛物线的解析式.2.已知二次函数的图象经过点(0,0)、(1,-3)、(2,-8),求这个二次函数的关系式.32盐城市鞍湖实验学校九年级数学导学案第五章二次函数3.已知抛物线的图象过点(0,0)、(12,0),最低点的纵坐标为-3,求该抛物线的解析式.【课后作业】1.二次函数的顶点是(2,-1),该抛物线可设为.2.二次函数与轴交与点(0,-10),则=.3.抛物线与轴交与点(1,0)、(-3,0),则该抛物线可设为:.4.二次函数的图象经过点(0,2)、(1,1)、(3,5),求此抛物线的关系式.5.已知二次函数的图象经过点A(
5、-1,12)、B(2,-3).32
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