2018春冀少版七年级生物下册第二单元第4章同步（导）学案（答案不全）：241信息的获取

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1、信息的获取一、学习目标：知识目标:1.说出耳的基本结构和听觉形成的过程。2.说出人体皮肤的感觉功能。技能目标:调查屮耳炎形成的原因，并提出预防屮耳炎的对策。情感目标:养成良好的用耳习惯。二、学习重点与难点：重点：1.说出耳的基本结构和听觉形成的过程。2.说出人体皮肤的感觉功能。难点：1.说出耳的基本结构和听觉形成的过程2.探究人体皮肤的感觉功能。【问题导学】一、自主学习1.耳的结构和功能（从图川填出各部分的名称）1.耳的结构及各部分的功能：填写下表结构功能保护外耳中耳内耳1.耳的卫生保健：预防中耳炎：遇到巨大的响声时，要迅速张口，使张开，使鼓膜内外的气压保持平衡，以免震破鼓膜。2.皮

2、肤感觉主要有、、、,其功能是o二、合作探究（一）耳和听觉1•根据你对耳的结构和功能的了解，你能推测出听觉的形成过程吗？外界-外耳道-（震动）-听小骨-（产生兴奋）-听神经-大脑皮层形成听觉。2.飞机下降之前，乘务员会分发糠果给你，并说这对保护耳有益，你能解释吗？（二）皮肤和感觉3.盲人是如何阅读“盲丈，的？为什么？【反馈检测】1•在飞机起飞或降落时嚼一块口香糖，可以起到的作用是（）A.保持鼓膜内外气压平衡B.使咽鼓管张开，保护听小骨C.保护耳蜗内的听觉感受器D.防止听小骨和听觉神经受损2.组成中耳的结构是（）A.耳廓和外耳道B.前庭、耳蜗、半规管C.鼓膜、鼓室和听小骨D.耳丿郭和耳蜗

3、3•两学生用尖锐的器物挖耳屎，以至戳伤导致耳聋的结构是（）D.耳蜗B.接受声波刺激，产生听觉D.将声波转换成振动向内传递A.外耳道B.听小骨C.鼓膜2.鼓膜的作用是（）A.接受振动，将振动转换成神经冲动C.将振动转换成声波向内传递2.在飞机起飞和降落时，应将口微微张开，其目的是（）A.减缓紧张情绪B.使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受到损伤C.避免呕吐D.进行深呼吸3.某人失聪后，经检查，医生认为耳的结构没有受到损伤，那么可能发病的部位是（）A.听神经和听觉中枢B.鼓膜C.中耳D.内耳7•将鼓膜的振动传到内耳的结构是（）A.耳蜗B.听小骨C.半规管D.咽鼓管8•呼吸道感染的时候，还可能

4、会发生中耳炎，这是因为病菌进入中耳，是通过下列结构中的（）A.前庭B.外耳道C.咽部D.咽鼓管9.下列情况下，会使人的听力完全丧失的是（）A.前庭受损B.半规管受损C.听小骨受损D.听神经或听觉中枢受损10.旅客坐在火车或汽车上吋，即使闭上眼睛，也能够准确辨别行驶速度的变化和是否在上下坡，接受这种刺激的感受器位于（）A.鼓室和半规管B.前庭和半规管C.前庭和耳蜗D.鼓室和耳蜗11.如图为人耳的结构示意图，请据图回答问题.（1）外耳包括[]和[],其中，[]起收集声波的作用（2）直接接受声波刺激的是[],它把声音的振动转变为机械振动，然后通过[_]传到内耳，刺激[]内的听觉感受器产生神

5、经冲动，神经冲动沿[]传导到大脑的听觉中枢，形成听觉.（3）当咽喉感染吋，病菌容易通过[]传入中耳鼓室，引起中耳炎.（4）当飞机降落时，乘务员要求旅客咀嚼食物，目的是参考答案题号12345678910答案ACCDBABDDB11.（1）1耳廓；2外耳道；1耳廓,；（2）3鼓膜；5听小骨；8耳蜗7与听觉有关的神经中枢;（3）4咽鼓管；（4）使咽鼓管张开，保持鼓膜内外气压平衡，以免鼓膜破裂