2018春冀少版八年级生物下册第七单元第2章同步（导）学案：722食物链和食物网（答案不全）

《2018春冀少版八年级生物下册第七单元第2章同步（导）学案：722食物链和食物网（答案不全）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、食物链和食物网【学习目标】1.说出生态系统屮的食物链和食物网.2.分析生态系统中各成分的能量关系，概述生态系统中能量的流动特点.3.说明生态系统中物质循-环的特点.【学习导航】1.无机环境中的二氧化碳是通过作用进入生物体的.2.与生产者相比较，消费者获得碳化合物的方式是(填“直接”或“光合作用3.生物体可以通过■—作用使无机环境中的二氧化碳得到补充.4.根据碳循环的途径和特点，推测生态系统中水循环的途径和方式.【合作探究】1.下图是温一带草原生态系统食物网的一部分图解，请据图分析冋答：(1)该食物网含条食物链，猫头鹰占有•的营养级是属于级消费者.(2)兔与食草昆虫的关系是,蟾赊与蜘

2、蛛的关系是.(3)由于某种原因鼠突然死亡，蛇和贴赊的数量变化情况依次为.【达标检测】1.下例有关生态系统的叙述中，错误的是()A.生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系B.细菌和真菌被称为生态系统中的分解者C.食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成D.阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分2.用一个网罩将一片草场罩起來，草可能会被虫子吃光了，其主要原因是()A.罩住后虫子的天敌进不去，虫子的数量迅速增加，把草吃光了A.罩住后阳光能进去，植物不能生长而很快被吃光了B.网罩内述有其他的动物帮助吃草C.罩住后虫子迅速繁殖而把草吃光了1.请指出下列四条食物链中，正确的是

3、（）A.阳光-＞草—兔-＞狼B.草T.昆虫一＞青蛙一＞蛇C.蛇T青蛙T昆虫T草D.草一＞蝗虫-细菌和真菌2.南极生态环境脆弱，为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（）A.缺乏必要的生活设施B.缺少生产者C.没有消费者D.分解者很少3.生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里一，它们各自承担着不同的角色.下面承担分解者角色的是①淡水中的衣藻②高山上的油松③土壤中的细菌④朽木上的蘑菇⑤树上的麻雀⑥河边的青蛙⑦池塘里的蠕虫⑧树叶上的毛毛虫A.①③B.⑦⑧C.③⑦D.③④4.维持生态系

4、统的存在，下列不是必需成分的是A.生产者B.消费者C.分解者D.阳光、水、空气等5.人们大量捕杀麻雀，将导致生•态系统的稳定性被破坏，其主要原因是（）A.破坏了植被B.破坏了食物链C.污染了环境D.杀灭了物种6.下列有关生态系统的叙述错误的是A.生物Z间是通过食物关系而•互相联系成食物链的B.植物能为动物提供能量C.分解者在生态系统中是不可缺少的组成部分D.动植物的残体形成煤、石油后就不再参与碳循环了【参考答案】12345678cABDDBBD