bdnf在急性应激所致小鼠空间学习记忆功能改变中的作用

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1、BDNF在急性应激所致小鼠空间学习记忆功能改变中的作用  【摘要】目的研究急性应激对小鼠空间学习记忆功能及脑内BDNF表达的影响。方法采用足底电击急性应激动物模型,通过Morris水迷宫实验检测试小鼠空间学习记忆能力;以免疫组织化学方法检测脑源性神经营养因子(BDNF)在海马和前脑皮层的表达。结果与正常对照组小鼠比较,急性应激组小鼠在水迷宫实验中的逃避潜伏期明显缩短(P<0.05,P<0.01),而在目标象限的停留时间显著延长(P<0.05);急性应激组小鼠海马CA1、CA3区,齿状回和前脑皮层BDNF的表达明

2、显增加(P<0.05,P<0.01)。结论急性应激导致小鼠空间学习记忆功能增强,这可能与海马和前脑皮层BDNF表达的上调有关。  【关键词】急性应激;空间学习记忆;BDNF;海马;前脑皮层  【Abstract】ObjectiveTostudytheeffectsofacutestressontheabilityofspatiallearningandmemoryandtheexpressionofbrainderivedneurotrophicfactor(BDNF)inthehippocampus(HP)a

3、ndprefrontalcortex(PFC)ofmice.MethodsUsinganimalmodelmiceinducedbysingle-factoracutestressor(footshock).TheabilityofspatiallearningandmemoryofmicewasmeasuredusingMorriswatermaze,andtheexpressionalchangesofBDNFinmicebrainweredetectedbyimmunohistochemicalmetho

4、d.ResultsCompared4withcontrolgroupmice,theescapelatencyoftheacutestressgroupmicewereshorter(P<0.05,P<0.01),andtheswimmingtimeoftheplatformquadrantoftheacutestressgroupmiceweresignificantlyincreasedinMorriswatermaze(P<0.05).TheexpressionofBDNFintheCA1,CA3regi

5、onanddentategyrusofHPandPFCweresignificantlyincreasedinstressgroupmice(P<0.05,P<0.01),comparedwithcontrolgroupmice.ConclusionTheresultsindicatedthatacutestressinducedasignificantincreaseinspatiallearningandmemoryability,anditmaybenearlyrelatedtotheup-regulat

6、ionofBDNFexpressioninHPandPFC.  【Keywords】Acutestress;Spatiallearningandmemory;BDNF;Hippocampus;PFC  脑源性神经营养因子(brainderivedneurotrophicfactor,4BDNF)属于神经营养因子家族,在中枢神经系统中的海马、杏仁核、纹状体和皮层等部位都有丰富的表达,对神经细胞分化、增殖、营养和成熟都具有重要作用。研究表明,BDNF可增强动物脑内神经细胞间的突触联系,从而使学习记忆功能增强[1]。

7、外界环境的改变可引起机体产生应激反应。适度的应激可增强机体的抵抗力和适应能力,对维持机体生存具有重要意义,但持久过度的应激则会导致一系列病理现象产生。海马结构作为边缘系统中的一个重要组成部位,是介导应激反应的最重要脑区之一,参与情绪、学习和记忆、行为等功能的调节[2]。研究表明,动物在急性应激期,相关脑区的神经元仍保持其完整性,但中枢神经递质系统和神经内分泌系统功能活动加强。在中枢神经系统中,与应激关系密切的脑区除海马外,还有前额叶皮层、杏仁核、纹状体等部位[3]。本研究采用急性应激动物模型,通过Morris水

8、迷宫检测小鼠的空间学习记忆功能的变化,测定小鼠海马和前脑皮层BDNF的表达,以探讨急性应激对小鼠空间学习记忆功能的影响及其作用机制。  1材料与方法  1.1实验动物和分组  健康昆明品系小白鼠24只,2月龄,体重18-20g,雌雄各半,由山东鲁抗医药公司动物实验中心提供。实验小鼠置于自然昼夜节律光照条件下群养1周以适应环境,每日抚摸抓捉小鼠,使其适应实验人员的操作。将小鼠随机分为正常

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