高一数学下学期期中试题创新班无答案

高一数学下学期期中试题创新班无答案

ID:31334176

大小:211.00 KB

页数:4页

时间:2019-01-08

高一数学下学期期中试题创新班无答案_第1页
高一数学下学期期中试题创新班无答案_第2页
高一数学下学期期中试题创新班无答案_第3页
高一数学下学期期中试题创新班无答案_第4页
资源描述:

《高一数学下学期期中试题创新班无答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。江苏省启东市2016-2017学年高一数学下学期期中试题(创新班,无答案)(考试时间120分钟满分160分)一.填空题(每题5分,共70分)1.已知全集U={0,1,2,3,4},集合A={1,2,3},B={2,4},则(∁UA)∪B为2.,,则=_______3.2弧度圆心角所对的弦长为2sin1,则这个圆心角所夹扇形的面积为______.4.在映射f:A→B中

2、,A=B={(x,y)

3、x,y∈R},且f:(x,y)→(x+y,x-y),则与A中的元素(1,2)对应的B中的元素为5.函数的定义域是___________.6.=      .7.已知函数若关于的方程有三个不同的实根,则实数的取值范围是.8.方程的解是9.已知角终边经过点,且,则sinα=________10.已知函数是R上的增函数,则的取值范围是11.函数f(x)=2x--a的一个零点在区间(1,2)内,则实数a的取值范围是________12.f(x)是R上的以3为周期的奇函数,且f(2)=0

4、,则f(x)=0在[0,6]内解的个数为________.13.已知函数f(x)=是偶函数,直线y=t与函数y=f(x)的图像自左向右依次交于四个不同点A,B,C,D.若AB=BC,则实数t的值为________.14.设集合A=,集合B=.若A∩B中恰含有一个整数,则实数a的取值范围是________.二.解答题(共90分)15.设集合A={x

5、-1≤x≤2},B={x

6、x2-(2m+1)x+2m<0}.对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和

7、教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。(1)当m<时,把集合B用区间表达;(2)若A∪B=A,求实数m的取值范围;16.已知,且.(1)化简;(2)若,求的值.对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、

8、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。17.是定义在上的减函数,满足.(1)求证:;(2)若,解不等式.18.某上市股票在30天内每股的交易价格P(元)与时间t(天)组成有序数对(t,P),点(t,P)落在下图中的两条线段上,该股票在30天内的日交易量Q(万股)与时间t(天)的部分数据如下表所示:第t天4101622Q(万股)36302418(1)根据提供的

9、图象,写出该种股票每股交易价格P(元)与时间t(天)所满足的函数关系式;(2)根据表中数据确定日交易量Q(万股)与时间t(天)的一次函数关系式;(3)在(2)的结论下,用y表示该股票日交易额(万元),写出y关于t的对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督

10、导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。函数关系式,并求在这30天中第几天日交易额最大,最大值是多少?19.已知函数满足,对任意都有,且.(1)求函数的解析式;(2)是否存在实数,使函数在上为减函数?若存在,求出实数的取值范围;若不存在,说明理由.20.已知函数f(x)=为偶函数.(1)求实数a的值;(2)记集合E={y

11、y=f(x),x∈{-1,1,2}},λ=(lg2)2+lg2lg5+lg5-,判断λ与E的关系;(3)当x∈(m>0,n>0)时,若函数f(x)的值域为[2-3m,2-3n],求m

12、,n的值.对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。