运用微博加强大学生思想政治教育路径研究

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1、运用微博加强大学生思想政治教育路径研究　　摘要：作为网络社会的新型信息舆论平台――微博，在当今的社会公共事件中正扮演着越来越重要的媒介角色。在近一年的时间里，我们通过对100位上海市大学生微博传播内容的持续跟踪调查，从中发觉了许多目前广泛存在于大学生之间的问题，要充分发挥微博的积极作用，开拓大学生思想政治教育新路径，提高思想政治教育工作的实效性。　　关键词：微博大学生思想政治教育　　微博是相对于传统媒体而言，建立在新的技术支撑体系下出现的媒体形态。大学生作为接受新鲜事物最快的群体之一，微博在其成长成才过程中影响深远，如何运用微博进行大学生思想政治教育

2、工作，已经成为摆在高校思想政治教育工作者面前的一个重要课题。　　一、大学生使用微博的现状分析　　通过对挑选的不同年级的100位大学生的微博进行跟踪调查，不难发现大学生们使用微博的传播内容具有一些特点和普遍性的规律：　　1.从关注角度方面来看　　大学生最关注的还是校园话题，他们发表的心情多数是校园的学习生活中遇到的问题，如不同专业之间所面临的窘境、期中期末考试的考前突击、考试前后的心情变化、感情生活的分享等，一直都是大学生们在一起津津乐道的话题，他们喜欢通过一些“自嘲”的方式缓解自身压力。　　2.从关注的人群方面来看4　　大学生关注的主要群体就是自己身

3、边的同学，其中不少是他们中小学同学和大学同学，同龄人之间的交流总是不存在代沟的，恰有一种“酒逢知己千杯少”的感觉，大家在微博平台上畅所欲言。大学生微博关注度较高的第二类人群就是自己的亲友，无论是上海本地生还是外省市学生，微博都是他们与亲友交流沟通的一个重要平台。　　二、微博对大学生思想政治教育的双重影响　　1.微博对大学生思想政治教育的机遇　　（1）微博丰富了思想政治教育的载体和形式。传统的思想政治教育，往往是通过课堂教学、座谈讨论、个体谈话等形式开展，时间和空间限制较多。而微博的引入，丰富了思想政治教育的形式，其多种载体解放了学生的时空约束，通过网

4、络即可开展思想政治教育工作，线上线下相结合的方式，为思想政治教育工作注入了活力。　　（2）微博增强了思想政治教育的实效性和针对性。微博提供了更自由、更轻松和更方便的渠道，能帮助教师和学生之间及时取得沟通。很多当面不愿说的想法，学生往往会通过微博发帖的形式进行表达和沟通，教师也可以通过微博，及时掌握每个学生的内心变化，使工作更具实效性和针对性。　　2.微博对大学生思想政治教育的挑战　　（1）微博的复杂性提高了思想政治教育的难度。微博带来了巨大的信息量，对于甄别能力尚未完全成熟的大学生群体而言，腐朽消极的信息会对其心智带来负面影响，这对教育者利用微博进行

5、思想政治教育带来了严峻挑战，对其管理方式和工作能力提出了更高的要求。4　　（2）微博弱化了思想政治教育的单一权威性。传统的思想政治教育主要是通过课堂的教授和教师个人的引导，学生的信息来源单一，教师的权威和主导地位较为明显。在微博的冲击下，学生的自主性得到了大幅度提高，掌握的信息量也比课堂有了大幅拓展，教师的教导会受到学生质疑，学生更希望得到平等自由的教导方式。　　三、运用微博加强大学生思想政治教育的路径对策　　1.以微博为平台，加强微博式职业规划教育，找准人生目标　　可在微博上建立职业规划的微博，针对大一、大二年级学生，开展微博式的职业规划辅导工作，

6、在线下安排辅导员、班主任（导师）对每一位学生开展职业规划教育，让大学生们能够提早明确未来的人生规划。　　2.以微博为平台，加强微博式学风建设，营造学风环境　　可在微博上建立覆盖全市高校的学风建设微博，在学风建设微博上发布学风相关的活动安排，发布一些违反课堂纪律的警示海报，促进在网络上营造良好的学风环境。　　3.以微博为平台，加强网络引导教育，营造良好的网络环境　　在微博上建立各高校的官方微博，培育一定数量的舆论领袖，组建专门的官方微博工作室，不仅仅可以发布各高校的官方信息，也可以提高具有趣味性、教育性和引导性的信息，正面引导学生使用微博。　　在持续近

7、一年针对微博的跟踪调查中，不难发现每一位同学都或多或少地发生着改变，且大多数是向着好的方向发展。我们应当审时度势，充分利用微博平台，在把握大学生动态的基础之上，做好线上线下的思想政治教育工作，从多方面入手，正确引导大学生的人生观、世界观和价值观。4　　参考文献　　[1]韩晓芳《微博时代传统媒体的生存之道》.《编辑之友》，2010年，第2期。　　[2]王彦红《关于微博的批判性思考》.《东南传播》，2010年，第12期。4