高校大学生思想政治教育微博建设研究

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1、分类号：G641密级：公开论文编号：2013022113贵州大学2016届硕士研究生学位论文高校大学生思想政治教育微博建设研究学科专业：思想政治教育研究方向：学校德育与心理健康教育导师：李建军研究生：刘茜中国﹒贵州﹒贵阳2016年6月高校大学生思想政治教育微博建设研究目录摘要................................................................................................................

2、..........................IVAbstract...................................................................................................................................V导论................................................................................

3、...........................................................1（一）研究背景及意义.......................................................................................................11.研究背景......................................................................

4、..................................................12.研究意义........................................................................................................................2（二）国内外相关文献研究状况..........................................................

5、...........................21.国外研究现状..............................................................................................................22.国内研究现状...............................................................................................

6、.................33.简要评述........................................................................................................................5（三）研究方法..................................................................................................

7、.................5一、相关概念及理论分析.......................................................................................................6（一）微博................................................................................................................

8、.........61.定义..............................................................................................................................62.特点.........................................................................................................