软件工程及应用实践教学考试大纲

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1、《软件工程及应用实践教学考试大纲》第一部分课程性质与设置目的一、课程性质与特点《软件工程及应用（实践）》课程是与《软件工程技术及应用》课程所对应的一门实践课。通过本课程的实践环节训练，使应考者在比较全面地了解软件工程的基本原理、技术和方法，基本掌握应用良好的软件工程的技术方法和管理方法开发软件，提高开发和维护计算机应用软件的能力。二、课程目标与基本要求本课程设置目的是培养学生对整个软件开发过程的能力，掌握软件开发过程中所需设计文档的编写，能够熟练掌握对系统的建模和软件开发过程中用到的测试技术和技巧。本课程的基本要求及达到如下目标：（1）应用结构化方法和面向对象方

2、法开发软件的基本技术；（2）能够合理管理软件开发和维护的过程；（3）比较规范地书写软件工程的文档资料；（4）具备开发和维护计算机应用软件的基本能力。三、与本专业其他课程的关系本课程是计算机科学与技术及软件工程方向的专业必修课，学习本课程要求有一定的程序设计经验以及数据结构、数据库等的一些知识和概念，因此，先修课程为程序设计语言、数据结构、数据库应用等。第二部分考核内容与考核目标一、学生应达到的实验能力和标准（1）掌握软件工程的基本概念和基本原理，实用的软件开发方法和技术；理解如何用工程化的方法开发软件项目，以及开发过程中应遵循的流程、准则、标准和规范；（2）掌握

3、结构化分析、设计与编码，测试与维护，软件工程文档编制等基本方法；（3）理解面向对象方法进行系统设计与开发；（4）掌握采用软件工程的方法进行软件项目的分析、设计、实现和维护的基本技能。二、考核知识点与考核目标实验一软件开发文档工具安装（一）实验内容（1）Visio安装（1）RationalRose安装（2）ERwin安装（二）考核知识点及考核要求（1）Visio安装，要求达到“熟练掌握”层次。（2）RationalRose安装，要求达到“熟练掌握”层次。（3）ERwin安装,要求达到“初步掌握”层次。实验二基于Visio的业务流程图和数据流程图绘制（一）实验内容（

4、1）业务流程调查（2）业务流程图绘制（3）数据流程分析与流程图绘制（二）考核知识点及考核要求（1）业务流程调查，要求达到“基本掌握”层次。（2）业务流程图绘制，要求达到“基本掌握”层次。（3）数据流程图分析与绘制，要求达到“基本掌握”层次。实验三基于UML的用例模型绘制（一）实验内容（1）使用Visio绘制用例模型（2）使用RationalRose绘制用例模型（二）考核知识点及考核要求（1）使用Visio绘制用例模型，要求达到“基本掌握”层次。（2）使用RationalRose绘制用例模型，要求达到“基本掌握”层次。实验四基于UML的状态模型绘制（一）实验内容（

5、1）使用Visio绘制状态模型（2）使用RationalRose绘制状态模型（二）考核知识点及考核要求（1）使用Visio绘制状态模型，要求达到“基本掌握”层次。（2）使用RationalRose绘制状态模型，要求达到“基本掌握”层次。实验五基于UML的类模型（一）实验内容（1）使用Visio绘制类模型（2）使用RationalRose绘制类模型（二）考核知识点及考核要求（1）使用Visio绘制类模型，要求达到“基本掌握”层次。（2）使用RationalRose绘制类模型，要求达到“基本掌握”层次。实验六基于Erwin的数据库逻辑模型设计（一）实验内容（1）Er

6、win的使用（1）建立实体和属性（2）建立实体之间的联系（二）考核知识点及考核要求（1）Erwin的使用，要求达到“初步掌握”层次。（2）建立实体和属性，要求达到“基本掌握”层次。（3）建立实体之间的联系，要求达到“基本掌握”层次。实验七功能结构图设计（一）实验内容（1）设计功能模块结构图（2）使用Visio绘制功能模块结构图（二）考核知识点及考核要求（1）设计功能模块结构图，要求达到“基本掌握”层次。（2）使用Visio绘制功能模块结构图，要求达到“基本掌握”层次。实验八基于结构化方法的软件系统（一）实验内容设计一个简单的事务管理系统，完成以下内容：（1）需求

7、分析（2）总体设计和详细设计（3）代码设计（4）人机交互界面设计（5）书写必要的规范文档（二）考核知识点及考核要求（1）需求分析，要求达到“基本掌握”层次。（2）总体设计和详细设计，要求达到“基本掌握”层次。（3）代码设计，要求达到“基本掌握”层次。（4）人机交互界面设计，要求达到“基本掌握”层次。（5）书写必要的规范文档，要求达到“基本掌握”层次。实验九基于面向对象方法的软件系统（一）实验内容设计一个简单的事务管理系统，完成以下内容：（1）需求分析（2）建立对象模型、动态模型和功能模型（3）系统设计和对象设计（4）代码设计（5）人机交互界面设计（6）书写必要的

8、规范文档（二）考核知识点