数据库技术及应用实践教学考试大纲

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1、《数据库技术及应用实践教学考试大纲》第一部分课程性质与设置目的一、课程性质与特点《数据库技术及应用（实践）》课程是与《数据库技术及应用》课程所对应的一门实践课。通过本课程的实践环节训练，使应考者在比较全面地了解数据库的基本原理和关系数据库基础知识的基础上，掌握数据库标准语言SQL的使用技术，SQLServer数据库管理系统的开发应用知识，具备设计基于SQLServer的C/S和B/S体系结构的关系数据库应用软件的基本能力。二、课程目标与基本要求本课程设置目的是使学生学会使用SQLServer创建和管理数据库，掌握数据库设计的方法，掌握

2、SQL语言的使用与编程，初步掌握使用开发数据库的应用程序。本课程的基本要求及达到如下目标：（1）熟练掌握数据库标准语言SQL的使用技术;（2）掌握SQLServer数据库管理系统的开发应用技术;（3）具备设计基于C/S模式和B/S模式的数据库应用程序的基本能力;（4）完成一个综合应用的数据库管理系统的课程设计。三、与本专业其他课程的关系本课程是计算机科学与技术及软件工程方向的专业必修课，是锻炼学生编程思维和能力的一门实用课程，为后续各种应用编程课程特别是网络编程课程打下基础。本课程的先修课程有计算机基础，数据结构，C语言程序设计等。第

3、二部分考核内容与考核目标一、学生应达到的实验能力和标准（1）掌握SQLServer2005的实用技术；（2）掌握T-SQL编程技术；（3）掌握数据完整性和数据安全性的技术；（4）掌握数据库常规管理技术；（5）能够独立完成数据库项目的分析和设计，并运用所学到的知识开发实际的数据库项目。二、考核知识点与考核目标实验一数据库和表的创建（一）实验内容（1）创建数据库（2）创建表（3）表的更新（1）数据的更新（二）考核知识点及考核要求（1）创建数据库，要求达到“熟练掌握”层次。（2）创建表，要求达到“熟练掌握”层次。（3）表的更新，要求达到“熟

4、练掌握”层次。（4）数据的更新，要求达到“熟练掌握”层次。实验二数据库查询（一）实验内容（1）使用查询分析器查询（2）简单查询（3）连接查询（4）嵌套查询（二）考核知识点及考核要求（1）使用查询分析器查询，要求达到“熟练掌握”层次。（2）简单查询，要求达到“熟练掌握”层次。（3）连接查询，要求达到“熟练掌握”层次。（4）嵌套查询，要求达到“基本掌握”层次。实验三T-SQL语言编程（一）实验内容（1）T-SQL支持的基本数据类型的使用（2）自定义数据类型的使用（3）自定义函数的使用（二）考核知识点及考核要求（1）T-SQL支持的基本数据

5、类型的使用，要求达到“熟练掌握”层次。（2）自定义数据类型的使用，要求达到“基本掌握”层次。（3）自定义函数的使用，要求达到“基本掌握”层次。实验四视图和索引操作（一）实验内容（1）创建、更新和使用视图（2）创建、更新和使用索引（二）考核知识点及考核要求（1）创建、更新和使用视图，要求达到“熟练掌握”层次。（2）创建、更新和使用索引，要求达到“熟练掌握”层次。实验五存储过程使用（一）实验内容（1）存储过程的创建和执行（2）管理存储过程（二）考核知识点及考核要求（1）存储过程的创建和执行，要求达到“基本掌握”层次。（2）管理存储过程，要

6、求达到“基本掌握”层次。实验六设计数据完整性（一）实验内容（1）使用约束实现数据的完整性（2）使用触发器实现数据的完整性（二）考核知识点及考核要求（1）使用约束实现数据的完整性，要求达到“熟练掌握”层次。（2）使用触发器实现数据的完整性，要求达到“熟练掌握”层次。实验七数据库备份与恢复（一）实验内容（1）备份数据库（2）恢复数据库（3）直接复制文件的备份与恢复（二）考核知识点及考核要求（1）备份数据库，要求达到“基本掌握”层次。（2）恢复数据库，要求达到“基本掌握”层次。（3）直接复制文件的备份与恢复，要求达到“基本掌握”层次。实验八

7、数据库应用管理信息系统开发（一）实验内容开发一个综合的的数据库应用管理信息系统，经历以下阶段：（1）数据库需求分析（2）数据库概念结构设计（3）数据库逻辑结构设计（4）数据库完整性和安全性设计（5）数据库实现（6）数据库应用程序设计与实现（7）系统运行与测试该系统应至少具有以下几个功能：（1）数据库基本操作（2）必要的数据库完整性和安全性（3）必要的人机交互界面（4）简单的事务处理（二）考核知识点及考核要求（1）数据库需求分析，要求达到“初步掌握”层次。（2）数据库概念结构设计，要求达到“基本掌握”层次。（3）数据库逻辑结构设计，要求

8、达到“熟练掌握”层次。（4）数据库完整性和安全性设计，要求达到“基本掌握”层次。（5）数据库实现，要求达到“熟练掌握”层次。（6）数据库应用程序设计与实现，要求达到“基本掌握”层次。（7）系统运行与测试，要求达到“初步掌