幼儿数学操作性学习及其教学策略研究论文

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划幼儿数学操作性学习及其教学策略研究论文　　中国学前教育研究会“十二五”研究课题　　开题报告　　课题名称：幼儿数学操作性学习及其教学策略研究　　课题编号：XX-YB-174　　课题负责人：丁海东　　所在单位：山东师范大学教育学院　　开题日期：XX年12月18日　　中国学前教育研究会　　1　　一．开题报告　　2　　3　　4　　5　　浅谈幼儿园数学的操作性学习目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，

2、可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　摘要：在幼儿数学操作性学习活动中，适宜的环境、科学的投入材料、趣味性的操作，都直接影响操作性学习活动的效果。所以，在数学操作活动中为幼儿创设适宜的环境，科学的投入材料，同时融入幼儿喜爱的游戏，使操作游戏化，既顺应幼儿的心理发展特点，又满足他们的心理需求，达到了很好的效果。　　关键词：操作性学习；游戏；环境；科学　　在幼儿园，操作性学习是数学学习活动的一种基本方法。作为老师，在引导

3、幼儿操作时，要注重引导幼儿主动思考、乐于探索、勤于动手，注重培养幼儿的学习兴趣、创意思维和动手能力，站在幼儿的角度考虑如何操作，增加操作的游戏性、趣味性，这样就会使枯燥的数学学习变得有意思，幼儿主动学、喜欢学，而取得事半功倍的效果。那么如何运用操作性学习提高数学的教学效果呢？　　一、为幼儿创设适宜的环境　　在教学中，我们尝试生活情境教育。陶行知先生说：“生活即教育。”幼儿头脑中的数学概念不应该只是来自于书本与老师的讲解，而应该是幼儿对生活现实进行逻辑推理的思维。把幼儿放置在生活情境之中，使数学学习生活化、情景化的一种最好的表现。因此，环境的

4、创设很重要，区角游戏的娃娃家里、小银行里、小超市里、科学发现区里、美食城里、墙壁上……我们把教育内容与教育过程融入生活情境中，让幼儿通过看一看、摸一摸、比一比、量一量、数一数、算一算，在自己生活的环境中、在与自身经历相接近的生活情境中学习，获得很好的学习效果。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　比如，在区角游戏“小超市”里，幼儿面对各种不

5、同标价的图书、玩具、食品等，幼儿在购买时，首先要看看自己带的钱币，要计算一下自己带的钱可以购买哪种自己喜欢的商品，如果钱不够，需要怎样调整，如果还有剩余，还可以再买一些什么。而做收银员的幼儿，收到顾客的钱不仅要准确认识，还要计算几件商品的总价格，需要找给顾客多少钱；在“美食城”里，面对顾客要购买的数量，营业员要动手数一数，数量要准确，收银员则需要计算不同的数量各需要多少钱；在“科学发现区”，幼儿比一比、量一量、称一(来自:写论文网:幼儿数学操作性学习及其教学策略研究论文)称、试一试，去感受、去探索、去发现；在“小银行”里，取钱、存钱、兑换零

6、钱，这样，幼儿在贴近自己生活的环境中，体验到了数学的乐趣。　　二、科学的材料投入　　浅谈操作性学习对幼儿数学能力发展的影响作者：陈雅黛目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　【摘要】长期以来，幼教工作者对幼儿教育的探索从来没有停止过，尤其是针对幼儿数学能力发展问题，更是投入了大量的精力和时间，总结了多年以来幼教老师的实践经验。在大量的研究成果

7、中，操作性学习这一概念脱颖而出，使幼儿数学教育迎来了曙光。操作性学习的提出不仅良好的契合了教育部下发的《3—6岁儿童学习与发展指南》的内在要求，也正在实际的幼儿教育中呈现显著的正面效应。特别是针对幼儿数学能力的培养与发展方面，操作性教育所产生的影响更具有划时代的意义。本文主要就对操作性学习对幼儿教学能力发展的影响进行探究，希望对幼儿教学有所积极意义。　　【关键词】操作性学习数学能力量形关系　　【中图分类号】【文献标识码】A【文章编号】2095--0140-02幼教阶段的幼儿多处于3至6岁，这一时期正是孩子认知事物，感知世界的起步阶段，也是接

8、纳知识技能的启蒙阶段。这一阶段的幼儿接受新事物速度快，但缺乏深刻全面的认识，简单模仿是他们学习的主要方式，在这一阶段的能力培养就显得尤为重要。幼儿时期数学能力是否得到了科学有效的