高中语文期末综合练习卷(2)人教版

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1、高中语文期末综合练习卷(2)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.奚(xī)落愤懑(mèn)慰藉(jiè)D.不恤(xù)不惮(dàn)伺(sì)候C.蒙(méng)古监(jiàn)生虾(xiā)仁D.晤(wù)言瞋(chēng)目戮(lù)力2.下列词语中有错别字的一组是()A.侮辱困顿车水马龙B.折服久违安土重迁C.川资凭吊冷眼傍观D.怀旧窥伺安分守己3.下列句中横线处,依次应填上的一组词语是()①(北京胡同)文化的是“忍”。安分守己,逆来顺受。②胡同是大街的网络。③五味神是什么神?我至今不出来。A.精义贯串考查B.精义贯通考查C.要义贯串考察D

2、.要义贯通考察4.下列加点的关联词语使用正确的一句是()A.即使天气很冷,地面冻得像铁板一样,我们也把这段路修好了。B.既然这批产品质量有问题,就不能拿到市场上去。C.读书是学习,使用也是学习,而是更为重要的学习。D.建敬老院,不但是我个人的意见,它反映了全镇居民的意愿。5.下列各句中加点成语使用正确的一句是()A.中国人自南北朝翻译佛经时就知道世界上另有拼音文字,然而中国人自古以来只改进汉字,不取消汉字。这样做绝不是权宜之计,更不是误人歧途。B.陈先生幼时家贫,无力上学,常蹲在教室窗下听课,老师发现后,深受感动,便让他登堂入室,成为最年幼的学生。C.我们

3、不能满足于这点成绩,要得陇望蜀,永远给自己定一个新目标。D.公司原来的总会计师还有一个月才退休,所以在这一个月中,新聘来的总会计师只能虚席以待。6.选出没有语病的一项是()A.课外阅读,将开阔了我们的视野,丰富了我们的学识。B.这一副对联,看似通俗,意境却是深邃的。C.同学们都发扬了团结互助的精神和认真学习的态度。D.通过全村人的努力,使这片沙滩变成了良田。7.填人下面横线处的几句话,排列最恰当的一项是()90年代的中国,商品大潮汹涌而起,给社会经济生活带来无限生机。与此同时,文化领域却有全然不同的景观。。①一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维

4、艰的境地②原因有多方面,其中之一就是文化的二重性③问题是怎样产生的呢④一方面,以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会A.③①②④B.④①③②C.②①④③D.①②③④8.下列句子语意间的关系不同于其他三项的一项是()A.是的,我虽然自有我的确信,然而说到希望,却是不能抹杀的,因为希望是在于将来,决不能以我之必无的证明,来折服他之所谓可有,于是我终于答应他也做文章了。B.他们虽然有着各种各样改造自然、改进人民生活的理想,但是由于那时的自然科学水平还很低,无论如何,他们也不会提出像今天我们所说的自动化计划来。C.有一些人怀念他们的过去,但是过去的东西是永远不会

5、再来了,因此他们感到将来的渺茫,从不把希望寄托在将来。D.所以我们的第一要著,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要首推文艺,于是想提倡文艺运动了。(二)阅读下文,完成9—15题。世间最美的坟墓——记1928年的一次俄国旅行[奥地利]斯·茨威格我在俄国所见到的景物再没有比列夫·托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。(a)这将被后代怀着敬仰之情来朝拜的圣地,远离尘嚣,孤零零地躺在林阴里。(b)顺着一条羊肠小路信步走去,穿过林间空地和灌木丛,便到了坟墓前。这只是一个长方形的土堆而已,无人守护,无人管理,只有几株大树荫蔽。(c)他的外孙女跟我讲,这些高

6、大挺拔、在初秋的风中微微摇动的树木是托尔斯泰亲手栽种的。(d)小的时候,他的哥哥尼古莱和他听保姆或村妇讲过一个古老传说,提到亲手种树的地方会变成幸福的所在。(e)于是他们俩就在自己庄园的某块地上栽了几株树苗,这个儿童游戏不久也就被忘掉了。(f)托尔斯泰晚年才想起这桩儿时往事和关于幸福的奇妙许诺,饱经忧患的老人突然从中获得了一个新的、更美好的启示。(g)他当即表示愿意将来埋骨于那些亲手栽种的树木之下。(h)后事就这样办了,完全按照托尔斯泰的愿望;他的坟墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。它只是树林中的一个小小长方形土丘,上面开满鲜花,没有十字架

7、,没有墓碑,没有墓志铭,连托尔斯泰这个名字也没有。这个比谁都感到被自己声名所累的伟人,就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵一般不留名姓地被人埋葬了。谁都可以踏进他最后的安息地,围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的——保护列夫·托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西,惟有人们的敬意,而通常,人们总是怀着好奇,去破坏伟人墓地的宁静。这里,逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情,并且不容许你大声说话。夏天,风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着,和暖的阳光在坟头嬉戏;冬天,白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。无论你在夏天或冬天经过这儿,你都想象不到,这个小小的、隆起的长方形

8、包容着当代最伟大人物当中的一个。然而,恰恰是不留姓名,比所有挖空心

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