高中语文期末综合练习卷(1)人教版

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1、高中语文期末综合练习卷(1)1．下列词语中加点字注音都正确的一项是（）A．繁芜（wú）诅（zǔ）咒磐（pán）石D．澎湃（bài）赎（dú）罪藏匿（nì）C．诚挚（zì）端倪（lí）砥砺（lì）D．憧（zhuōng）憬气馁（něi）绚（xín）丽2．选出有错别字的一项是（）A．繁芜诅咒兑现义愤填膺B．污蔑诽滂侈谈应运而生C．砥砺赎罪气馁永保生机D．端倪蜕变谒诚卓有成效3．下列加点词解释有误的一项是（）A．浅尝辄（就）止永垂（流传下来）不朽义愤填膺（胸膛）B．无济（补益）于事安之若素（平常）不言而喻（明白）C．百折不挠（屈服）

2、永葆（保持）生机民不聊（依靠）生D．梦寐（睡着）以求死有余辜（辜负）言简意赅（完备）4．下列加点词语使用正确的一项是（）A．关于日前出现在报端的那些盲论，我虽然又好气又好笑，但也颇有些高兴，因为毕竟有人回应了。B．坚持改革开放，目的正是因为搞活经济，进一步解放生产力。C．阳光虽然为生命所必须，但是阳光中的紫外线却有扼杀原始生命的危险。D．MTC生产流程在国内当属一流，即使在发达国家也不多见。5．下列各句中，加点成语使得用正确的一项是（）A．悲观马尔萨斯认为，人类所需要的食物与大地所能供给的粮食会愈来愈不成比例，人类的处境会日

3、益恶化，贫富不均的情形将每况愈下。B．当她身着一袭水绿色比赛服，溶入音乐起舞时，观众无不如沐春风。周小菁用她的形体语言，行云流水般勾勒出江南春光无限好的意境。C．这样的一些人，即便是再大的款，我也不以为然，他们为金钱所累，活得可怜。D．现在有些地方，干部吃喝玩乐蔚然成风，“喝酒七两八两不醉，跳舞三步四步都会，打牌一晚两晚不睡”，我们一定要狠煞这股歪风。6．下列句了，没有语病的一句是（）A．值得高兴的是，经过大家几天来的帮助，终于使他人认识到了自己的问题。B．《中华人民共和国宪法》的颁布进一步从法律上保障了妇女的平等。C．散文

4、能提高和洗涤人的灵魂和精神境界。D．我坐着沉思：为什么在我们的国家里，总会有这种浓重的忧郁的阴影，笼罩着田野和河岸，遮蔽着天空和阳光。7．把下列短语填入句子横线处，正确的顺序是（）①知识创新、推动科学技术成果向现实生产力转化的重要力量②认识未知世界、探求客观真理、为人类解决面临的重大课题提供科学依据的前沿③培养和造就高素质的创造性人才的摇篮④民族优秀文化与世界先进文明成果交流借鉴的桥梁。这样的大学，应该是，应该是，应该是，应该是。A．①②③④B．③②①④C．②③①④D．①④②③8．对下面一句话的分析，正确的一项是（）这位巨人

5、逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。A．这是一个承接关系的一重复句。B．这是一个单句，其主语是“巨人”。C．这是一个复杂单句，谓语部分是一个兼活短语。D．这是一个单句，“人感觉到”是句子的宾语。9．对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释不正确的一组是（）A．晚霞如同一片赤红的落叶坠到铺着黄尘的地上，斜阳之下的山冈变成了暗紫，好像是云海之中的礁石。——运用比喻的修辞方法，从色彩和形象两个方面写出了晚霞之下山冈的景色。B．风是调皮的小男孩，抓把土抛到空中，趁机扯乱女孩了的长发；风是年老的画家，一味选用灰色调，造出昏黄的画面

6、；风是不高明的小偷，溜进屋时弄响了门，逃走时还在窗台上留下了脚印。——运用排比、比喻、拟人的修辞方法，形象而生动地描绘出风给人们的生活带来的情趣。C．他肚子里有墨水儿，脑瓜又灵，看个文件什么的，只要拿眼把题目一扫，里面的内容便能猜个大概。——运用借代的修辞方法，形象生动地点明了“他”有知识有文化。D．蛙眼对运动的物体简直是“明察秋毫”，而对静止不动的物体却“视而不见”。——运用夸张的修辞方法，突出了蛙眼对不同事物物的观察特点，鲜明地表现出蛙眼的特征。10．下列句子的表述不当的一项是（）A．《在马克思墓前的讲话》一文中，恩格斯

7、从革命理论和革命实践两个方面高度概括了马克思对人类的伟大贡献，赞颂了马克思为无产阶级事业奋斗终生的革命精神。D．《我有一个梦想》一文，成功地运用了比喻、排比等手法，感情真挚，在人的心灵深处引发阵阵震荡，表达了对实现“梦想”的坚定信念。C．《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》一文中，江泽民同志殷切希望广大青年、学生继承发扬五四爱国传统，勇敢担当起历史赋予的重任。D．《我的呼吁》一文中，史怀哲认为善良既会消除暴力，也会产生与之相对抗的暴力。（二）阅读下面的文字，完成11—15题。三月清晨，把窗子推开，第一片阳光便飞到了人们

8、的全身。对着阳光带进来的新鲜空气，任谁都要深吸一口，说：春天来了！就这样，春天从窗口走近了我们……窗子，从它出现的那天起，它就成为阳光的眼睛，空气的港口，成了自然和社会的纽带。随着窗子的扩大，人类文明的曙光也在扩大。随着时间流逝，楼层的加多，窗子也越来越多了。看到高层的建筑，就会惊叹窗子是