欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:29978524
大小:18.31 KB
页数:6页
时间:2018-12-25
《临界生辅导计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划临界生辅导计划 九班临界学生帮扶计划 九班现有学生43名,其中女生20名,男生23名。从上学期至今的多次质量测试中发现,本班学生在全校整体情况明显走“两极端”:成绩优异学生也能进全年级前40名,甚至前20名,但年级后5名的学生也全部集中在该班。同时,还存在两个成绩断档情况:年级100-120名和160-170名总共只有3人。为了使本班整体教学质量能稳步提升,确保中考上线率,特对本班居年级160名左右的学生进行全面分析,摸清情况,制定针对性帮扶措施。 居于年级160名左右的学生
2、有:赵敏卢伟宁陈杰胡圆圆杨欢尹旭平李少飞兰亭段美龙 赵敏基本情况:开学初测试居年级159名。该生学习目的明确,也很努力,但在上学期其母亲去世以后对其打击很大,学习也明显退步,本学期一直在努力赶上。该生理化和英语成绩差。 卢伟宁:开学初测试居年级155名。该生学习刻苦,自觉性强,从上学期至今一直在进步。数学是她的最弱学科。 陈杰:开学初测试居年级153名。该生学习认真,能积极完成各项学习任务,但不细心,上进心不强。英语是他的最弱学科。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障
3、停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 胡圆圆:开学初测试居年级152名。该生学习目的明确,性格开朗,上进心强。但学习方法欠佳,进步缓慢。 杨欢:开学初测试居年级150名。该生为复读生,本期在态度和习惯上明显好转,成绩也在一步步提升,他的中考目标是高中体育特 长生,文科是他的弱势科目。 尹旭平:开学初测试居年级146名。该生学习认真,对班集体工作也很负责,但学习方法欠佳,自控力还不够强,致使学习成绩提高不大。其弱势学科为英语。 李少飞:开学初测试居年级143名。他理科学习是强项,文科都很弱。自制力差,上进心不强,交友不够理智。 兰亭:开
4、学初测试居年级172名。学习认真,但基础较薄,特别是理化学习成绩差。 段美龙:开学初测试居年级179名。他是复读生,学习目的明确,也很刻苦。但学习基础太薄,方法也太落后。因此学习提高太慢,特别是英语成绩太低。 另外,还有李江海、李娇娇、王莉、李瑞平、赵国英这几人学习成绩不稳定。 面对以上学生的这些突出问题,后期将准备从以下几方面做起: 1、明确帮扶包抓人员。具体如下: 陈建锐:杨欢李少飞目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安
5、保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 蒲玲芳:卢伟宁李江海李娇娇 曹瑞丽:段美龙陈杰李少飞 王建刚:王莉胡圆圆 万春奎:兰亭李娇娇李瑞平 盛丹丹:赵敏尹旭平赵国英 与科任老师一起分析认清学生的具体情况,做到有的放矢。 2、这些学生在家长心目中大都是差学生,经常受家长的批评。因此,先从家长做工作,多鼓励,给温暖,树信心。 3、每天找时机查问他们学习上的困惑或进步,耐心解决他们的所有问题,让学生相信老师,相信自己。 4、定时做质量检测,不断反省和查找学生和自己教学过程的得失。 总之,临界面学生身上存在着各方面问题,如果抓得牢,对他们的学习,心态等方面了解清楚,这些学生的转
6、变和发展也是很大的,这就要我们各科老师齐心协力,共谋共进,力争实现升学目标。 XX届“临界生”培养计划与措施 为了完成湛江市教育局下达给我校高考指标任务,实现学校领导提出的突破本科200人目标,根据XX届高三毕业生实际情况,特制定“临界生”培养计划与措施如下: 一、“临界生”的界定和产生目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 1、理科重点班班,班班级前15名,文科重点班班,班班级前10名
7、暂时不作考虑。 2、理科重点班班,班中,从班级排名第15名到第40名中,挑选物理、化学、生物、数学中的薄弱学科10名——18名补薄弱学科。 3、文科重点班班,班中,从班级排名第11名到第35名中,挑选政治、历史、地理、数学中的薄弱学科10名——15名补薄弱学科。 4、“临界生”名单由班主任确定。 二、“培临”、“推临”方法与措施 1、辅导临界生由本班任课教师担任。 2、辅导内容“注重基础,查漏补缺
此文档下载收益归作者所有