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时间:2018-12-23
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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观子罕篇心得体会 篇一:子罕篇.教学设计 《论语.子罕篇》教学设计 【教学目标】 1、通过合作探究、体验反思学习经典的原创精神。 3.联系自身学习经历,体会课文丰富的内蕴,端正学习态度,改进学习方法。 4、通过学习能及时调整自己的学习方法和态度;激发热爱民族经典文化的热情。 【教学重点】 结合本文的学习调整自己的学习方法和态度;激发热爱民族经典文化的热情。 【教学难点】 理解课文所蕴含的深刻哲理,并培养学生把所学知
2、识、道理付之于实践的意识。 【教学方法】 诵读法、合作探究学习法;分类整理归纳法。 【教学过程】 一、导入按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观子罕篇心得体会 篇一:子罕篇.教学设计 《论语.子罕篇》教学设计 【教学目标】 1、通过合作探究、体验反思学习经典的原创精神。 3.联系自身学习经历,体会课文丰富的内蕴
3、,端正学习态度,改进学习方法。 4、通过学习能及时调整自己的学习方法和态度;激发热爱民族经典文化的热情。 【教学重点】 结合本文的学习调整自己的学习方法和态度;激发热爱民族经典文化的热情。 【教学难点】 理解课文所蕴含的深刻哲理,并培养学生把所学知识、道理付之于实践的意识。 【教学方法】 诵读法、合作探究学习法;分类整理归纳法。 【教学过程】 一、导入按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三
4、个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观 同学们,中国是一个有着五千年文明史的礼仪之邦,在它源远流长的历史长河中,曾出现过不少光耀千古的文化巨人,为我们留下了极宝贵的文化遗产,《论语》就是其中的一部辉煌的巨著,它是中华民族优秀的文化遗产,对我国的几千年的封建政治、思想和文化产生了巨大的影响。现在就让我们怀着一种自豪的心情来学习《论语.子罕篇》。 二、探究学习: 1、子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜” 译文:孔子站在河边说:消失的时光就像这河水一样啊,它日夜不停息地向前流去。 理解这则文字所讲内容。 孔子在河流的源头,抚今追
5、昔、满怀感慨,自告且忠告所有决心开始“见、学、行”“圣人之道”的君子:“立志“见、学、行”“圣人之道”的君子,就要像这江水一样,从“闻其道”的源头开始,后浪推前浪,生生不息、前赴后继,无论任何时候、任何地方,无论条件恶劣还是优越,甚至出生入死,都要不断地“固守”,“承担”“圣人之道”之行直到最终成就“不愠的世界”而不退转。”这里必须明确,这话既是孔子自己的感慨,也是对所有有志于圣人之道的人的忠告和勉 励。 故后人多用来指时间像流水一样不停的流逝,感慨人生世事变换之快,亦有惜时之意在其中。 朗读、背诵。 2、子曰:三军①可夺帅也,匹夫②不可夺志也”按照“三个贴近”的要求
6、,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观 译文孔子说:“军队可以被夺去主帅,男子汉却不可被夺去志气。” 3.理解这则文字所讲内容。 一国的军队,可以夺去它的主帅;可一个男子汉,他的志向却是不能强迫改变的。对于一个人来讲,他有自己的独立人格,任何人都无权侵犯。作为个人,他应维护自己的尊严,不受威胁利诱,始终保持自己的“志向”。 4.朗读、背诵。
7、 三、作业 摘抄有关语句 篇二:廉政读书心得体会3篇 读书可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.下面是中国人才为您带来的廉政读书心得体会大全,仅供参考。 廉政读书心得体会【1】 读书使人明理,读书催人奋进。为进一步增强广大干警自主学习的意识,提高自主学习的能力,养成多读书、读好书的习惯,增加知识积累、完善知识结构,不断提高学习成果指导实践的效果,我院组织开展了精读好书共享心得活动。在这次活动中,本人通读了《廉政文化读本》等一些廉政警示书籍,感触颇深。按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心
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