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时间:2018-12-21
《高中数学 第一章 不等关系与基本不等式 1 不等式的性质学案 北师大版选修4-5》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、§1 不等式的性质1.理解用两个实数差的符号来规定两个数大小的意义,掌握求差比较法和求商比较法.2.掌握不等式的性质,并能进行证明.3.会用不等式的基本性质判断不等关系和用比较法、反证法证明简单不等式.1.实数大小的比较(1)求差比较法.①a>b⇔______;②______⇔a-b<0;③a=b⇔______.判断两个实数a与b的大小归结为判断它们的差a-b的符号,至于差究竟是多少则是无关紧要的.(2)求商比较法.当a>0,b>0时,①>1⇔______;②______⇔a<b;③=1⇔______.答案:(1)①a-b>0 ②a<b ③a-b=0 (2)①a>b ②<1 ③
2、a=b【做一做1-1】比较大小:x2+3__________3x(其中x∈R).【做一做1-2】比较1816与1618的大小.2.不等式的性质(1)性质1:如果a>b,那么______;如果b<a,那么______.(2)性质2:如果a>b,b>c,那么______.(3)性质3:如果a>b,那么a+c>______.推论:如果a>b,c>d,那么a+c>______.(4)性质4:如果a>b,c>0,那么ac____bc;如果a>b,c<0,那么ac____bc.推论1:如果a>b>0,c>d>0,那么ac>____.推论2:如果a>b>0,那么a2____b2.推论3:如果
3、a>b>0,那么an____bn(n为正整数).推论4:如果a>b>0,那么____(n为正整数).(1)引导学生掌握性质的证明方法,举反例是证明命题错误的主要方法,证明过程体现数学的严谨性.(2)特别注意性质4使用的前提,不等号方向取决于c的符号.【做一做2-1】判断下列命题的真假,并说明理由.(1)如果a>b,那么a-c>b-c.(2)如果a>b,那么>.【做一做2-2】若a>b>c,则下列不等式成立的是( ).A.>B.<C.ac>bcD.ac<bc答案:1.(1)①a-b>0 ②a<b ③a-b=0 (2)①a>b ②<1 ③a=b【做一做1-1】> (x2+3)-3
4、x=x2-3x+3=2+3-=2+≥>0,即x2+3>3x.【做一做1-2】分析:两个数是幂的形式,比较大小一般采用求商的方法.解:=16·=16·16=16,∵∈(0,1),∴16<1.∵1816>0,1618>0,∴1816<1618.2.(1)b<a a>b (2)a>c (3)b+c b+d (4)> < bd > > >【做一做2-1】分析:从不等式的性质找依据,与性质相符的为真,与性质不相符的为假.解:(1)真命题.理由:根据不等式的性质3,由a>b,可得a+(-c)>b+(-c),即a-c>b-c.(2)假命题.理由:由不等式的性质4可知,如果a>b,c<0,则<
5、,即不等式的两边同乘以一个数时,必须明确这个数的正负.【做一做2-2】B ∵a-c>b-c>0,∴<.1.比较两个实数的大小剖析:比较两个实数a,b的大小,可以转化为a,b的差与0的大小比较,这种比较大小的方法称为求差比较法.它的主要步骤是:(1)作差;(2)变形(分解因式,配方等);(3)判断差的符号;(4)下结论.其中最关键的是第(2)步,变形要有利于判断差的符号才行.比较两个实数a,b的大小,也可以转化为a与b的商与1的大小比较,这种比较大小的方法称为求商比较法.它的主要步骤是:(1)作商;(2)变形;(3)判断商与1的大小关系;(4)下结论.其中最关键的是第(3)步,在
6、第(4)步中要注意不等号的方向,不等号的方向受分母的符号的影响.2.不等式和等式的基本性质的区别与联系剖析:区别:在等式的两边同乘以或除以同一个数(除数不为0)时,所得结果仍是等式;在不等式的两边同时乘以或除以同一个数(除数不为0)时会出现两种情况:若这个数为正数,则不等号方向不变,若这个数为负数,则不等号方向改变.联系:不等式的基本性质和等式的基本性质,对等式(或不等式)两边形式的变化相同,讨论的都是两边同时加上或减去,同时乘以或除以(除数不为0)同一个数时的情况.题型一 利用作差法比较大小【例1】比较(a+3)(a-5)与(a+2)(a-4)的大小.分析:此题为两个代数式比
7、较大小,可先作差,然后展开,合并同类项后,判断差值的正负.反思:利用作差法比较大小,实际上是把比较两数大小的问题转化为数的运算符号问题.作差时,只需看差的符号,至于差的值究竟是多少,这里无关紧要.如本题,只需看差-7的正负即可.题型二 利用作商法比较大小【例2】已知a>b>c>0,比较a2ab2bc2c与ab+cbc+aca+b的大小.分析:用求差比较法不易变形,所以用求商比较法.反思:用求商比较法比较两个式子的大小时,第(2)步的变形要向着有利于判断商与1的大小关系的方向变形,这是最重要的
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