八年级地理第三章中国的自然资源学案设计(无答案)

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1、第三章中国的自然资源学案设计初稿第一节自然资源总量丰富人均不足学习目标1.初步了解什么是自然资源，以及自然资源的分类。2.从生活、生产实例出发，了解自然资源与人类生产生活的密切联系和重要性，以及中国资源丰富、人均不足，且破坏严重的国情现状。3.树立十分珍惜、合理利用并倡导节约资源的崭新观念，培养资源保护意识。学习主题一：自然资源与我们（一）读地理书60页的图3.1，完成下列问题，认识自然资源，以及它们和我们的关系：1.下列有关自然资源叙述，正确的是（  ）　A.地球上所有的物质和能量B.人类广泛使用的物质和

2、能量C.人类周围的自然环境D.自然界中对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等2.下列属于自然资源的是：（）A．布匹B．煤炭C．钢材D．水泥3.举例说明自然资源与我们的生活密切相关：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（二）读地理书61页的图3.2，完成下列问题，认识自然资源的分类：1.可以在较短的时间内更新、再生，或者能够循环使用的自然资源，属________资源；还有些自然资源，总是用一些就少一些，是________资源。2.下列

3、各组资源，均为可再生资源的是（）A．草地、荒漠、纸张B．阳光、水能、木材C．石油、煤、天然气D．耕地、森林、水资源（三）读地理书62页的图3.3，以及下面的漫画，完成下列问题，认识保护自然资源的重要性和方法：小鱼的哀求1.下列说法正确的是（）A．土地、水资源等可再生资源，“取之不尽、用之不竭”，没有必要节约保护B．为了卫生，尽量多使用一次性木筷C．尽可能地增加鱼产量，以获得最大的经济效益D．土地是万物之本2.人们对可再生资源的保护措施是：________________________3.人类对非可再生资源

4、的保护措施是()A.充分合理利用B.节约综合利用C.保护和促进更新D.加强地质堪探工作4.举例说明合理利用和保护自然资源的重要性：________________________学习主题二：资源丰富，人均不足（一）阅读以下对话，完成下列问题，了解中国自然资源的国情现状：小明和小红正在议论我国自然资源的国情。小明说：“我国地大物博，许多自然资源位居世界前列，比如陆地面积居世界第三，河流年径流量居世界第六，已探明的矿产资源总值居世界第三，发现并探明储量的矿种就有160多种，我国自然资源多么丰富。”小红却说：“我

5、为我国的自然资源担心，你看，我国人均土地占有量不足世界平均水平的1/3，人均水资源拥有量只有世界平均水平的1/4，人均矿产资源占有量不到世界平均水平的1/2，人均……我国自然资源太贫乏了！”这时，旁边的小林也插进来，说道：“不单如此，我国的森林、草原面积越来越少，而沙漠却越来越大，沙尘暴是越刮越烈；黄河经常断流，到处闹水荒；以前我国是石油出口国，现在却成为了石油进口国，煤气比以前贵多了，汽车加油要排长龙……”1.听了他们的对话，谈谈你对我国自然资源状况的看法：________________________

6、_______________________________2.我国自然资源人均占有量不断减少的主要原因是（）（多选题）A.自然资源数量有限,难以大量增加B.自然资源不可再生,用一点少一点C.我国人口不断增加,数量众多D.自然资源开发利用不合理,浪费严重E.随着社会发展，我国开发和利用自然资源数量急剧增加3.举例说明你能为保护和节约自然资源做什么：________________________________________________________________________________

7、__________________________________________________________________________________本节知识结构：第二节土地资源学习目标1.初步了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点，初步分析理解我国土地资源分布差异的原因。2.从生活、生产实例出发，了解合理利用土地资源的重要性，以及中国土地资源存在的问题。3.树立土地是立国之本、要合理用地、节约用地、保护耕地的资源观，培养资源保护意识。学习主题一：土地资源的利用1.关于土地资源的说法，

8、不正确的是（   ）　　A.土地是一切财富之源　　B.土地是可再生资源，无论怎样利用都不会降低其生产力　　C.土地是万物之本D.戈壁、高寒荒漠等属土地资源2.读地理书66页的图3.6，完成下列问题，认识土地资源的利用类型：根据土地的用途和利用状况，可将土地资源分为_______、_______、_______和_______等。其中，_______、_______、_______为农业用地，_______为非农业