第三章 中国的自然资源 学案

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1、《地理》八年级上册学案2011、8第三章中国的自然资源(4课时)第一节自然资源概况（P54-58）【课程标准】●举例说出什么是自然资源，它有哪些主要类型。●运用资料，说出我国土地资源的主要特点。●运用资料，说出我国水资源的时空分布特点以及对于社会经济发展的影响。●运用实例，说出我国为解决水资源分布不均而建设的大型工程。1、自然资源是指人类可以直接从自然界获得，用于生产和生活的物质与能量。如煤炭、石油、天然气、阳光、水能、太阳能等。2、读P55图3—3，找出大庆、辽河、胜利、华北、中原、克拉玛依油田；黄河

2、下游石油最丰富。“西气东输”工程，将我国西部塔里木盆地的天然气，通过管道运输的方式，输往东部的上海市等地。工程跨越的9个省级行政单位：新疆、甘肃、宁夏、陕西、山西、河南、安徽、江苏、上海。工程实施的意义：对输出地的有利影响：将资源优势转化为经济优势，促进经济社会发展。对输入地的有利影响：改善能源结构，减轻环境污染，促进经济社会与环境的协调发展。3、P56图3—4，黄河中游煤炭最丰富，山西最多。P56图3—5，南方有色金属矿产多，内蒙古白云鄂博稀土。4、P58图3—7，太阳能：最丰富——青藏高原（海拔高）

3、，最少——四川盆地（云量多、雨天多）。第二节中国的土地资源（P59-65）1、我国土地资源的主要特点：①总量大、人均少。②类型齐全，耕地、林地比重少，难利用土地多，后备土地资源不足。③土地资源分布不均，土地生产力区域差异明显。2、我国耕地主要分布在东部季风区的平原、盆地（东北平原、华北平原、长江中下游平原、四川盆地、珠江三角洲）。耕地北方以旱地为主，南方以水田为主。天然林地主要分布在东北、西南。草地主要分布在内蒙古高原东部、青藏高原东部、南部。3、“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”（土地基本

4、国策）。第三节中国的水资源（P66-70）1、我国水资源特点：①总量大，人均少；②空间分布不均：“东多西少、南多北少”；③时间分配不均：夏秋多，冬春少；年际变化大。3《地理》八年级上册学案2011、82、解决水资源地区分布不均——跨流域调水；解决水资源时间分配不均——兴修水库。缓解缺水问题的有效途径——节约用水、科学用水，保护水资源，防治水体污染。3、我国水资源短缺的原因有：水资源时、空分布不均匀，水污染严重和水浪费严重等。4、生活中节水有哪些好办法？①用淘米水浇花②用洗衣水拖地③及时修理漏水水管④少用

5、洗涤剂和清洁剂等。5、（读P69图3—19）南水北调工程分东线、中线、西线三条调水线路，把长江流域的水调入缺水的华北、西北。当前正在实施的是东、中线一期工程。水电站河流省区龙羊峡黄河青海小浪底黄河河南三峡、葛洲坝长江湖北岩滩珠江广西西线方案是从长江上游通天河、雅砻江、大渡河引水入黄河，以解决西北地区缺水。东线和中线方案解决华北地区的缺水。中线方案由汉江上游的丹江口水库引水，跨长江、淮河、黄河、海河四大流域，经郑州、石家庄等城市一直流向北京、天津。东线方案是从长江下游扬州附近抽引长江水，沿着京杭大运河北上

6、天津、北京。6、读P70图3—20，找出中国主要水电站的分布。第四节中国的海洋资源（P71-73）1、我国东部自北向南濒临：渤海、黄海、东海、南海。2、（浙江东海）舟山渔场是我国最大的渔场，其成因是：①．大陆架宽而浅，太阳光可以直射海底，水温适宜，有利于海洋生物的生长。②．河流带来丰富的有机质和营养盐类，使浮游生物大量生长，为海洋鱼类提供足够的饵料。③．有寒暖流交汇。3、我国沿海大陆架：石油、天然气资源丰富。4、读P72图3—22（渤海西岸）长芦盐场是我国最大的盐场。（海南）莺歌海盐场、（台湾）布袋盐场

7、都在山地背风坡，多晴朗天气，气温高，蒸发大。5、赤潮对海洋渔业造成严重影响。我国海域夏（伏）季休渔，利于鱼类繁殖和幼鱼生长。第四章中国的区域差异第一节秦岭—淮河线（P75-79）1、读P75图4—1：秦岭—淮河（34°N—33°N附近）一线——大体位于3《地理》八年级上册学案2011、8甘肃、陕西、河南、安徽、江苏。2、读P78图4—5：记住我国四大地理区域。区域特征——是划分四大地理区域的根本依据。3、秦岭——淮河的地理意义（P77表）秦岭一淮河线以北秦岭一淮河线以南1月平均气温<0℃>0℃河流封冻状

8、况结冰不结冰温度带暖温带亚热带年降水量<800毫米>800毫米干湿地区半湿润地区湿润地区气候类型温带季风气候亚热带季风气候植被类型暖温带落叶阔叶林以亚热带常绿阔叶林为主耕地类型以旱地为主以水田为主主要粮食作物小麦、玉米水稻作物熟制两年三熟或一年两熟一年两熟到三熟主要经济林木苹果、柿、枣柑橘、茶叶；岭南（荔枝、龙眼）3