九年级英语全册unit9ilikemusicthaticandanceto（第3课时）sectiona（grammarfocus_4c）教案人教新目标版

《九年级英语全册unit9ilikemusicthaticandanceto（第3课时）sectiona（grammarfocus_4c）教案人教新目标版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit9IlikemusicthatIcandanceto课题Unit9IlikemusicthatIcandanceto.SectionA(GrammarFocus-4c)课型新授课教学目标1.学习掌握下列词汇：intelligent2进行一步复习巩固学习SectionA部分所学的生词和词组。3.掌握如何表达自己喜好的句型。4.掌握that/which/who引导的定语从句的用法。重点1复习巩固SectionA部分所学的生词和词组，达到熟练运用的目标。2总结表达个人喜好的不同句型。3总结that/which/who引导的定语从句的用法。难点学习关系代词th

2、at/who引导的定语从句。教学用具Picturesandtherecorder.教学环节说明二次备课复习1.Haveadictationofthenewwordslearnedinthelastclass.2.Reviewsomemainphraseswelearnedinthelastclass.Checkthehomework.新课导入老师找几幅熟悉的歌星、电影明星的图片，让学生用that/who引导的定语从句猜测他们的信息。引导学生使用定语从句回答问题，并找部分同学把答案写在黑板上。课程讲授Step1.GrammarFocus1.学生阅读Grammar

3、Focus中的句子，然后做填空练习。1).你喜欢哪种音乐？我喜欢可以随之歌唱的音乐。____________________musicdoyoulike?Ilovemusic_____/_____Ican_____________________.2).许飞喜欢哪种团队？他更喜欢演奏宁静慢节奏的歌曲的团队。Whatkindof__________XUFeilike?He______group______/___________quietandslowsongs.学生们完成填空试题后，可以打开课本检查答案，对错误的句子，单独进行强化记忆。4Step2.Gramm

4、ar定语从句是指在复合句中作定语的从句，定语从句所修饰的词叫先行词。定语从句通常放在先行词的后面，由关系代词或关系副词引导。本课我们将学习由关系代词that或which及who引导的定语从句。which,who,that引导的定语从句which,that和who是定语从句中重要的引导词。下面的例句是由which,that和who引导的定语从句。请同学们仔细观察，然后补全结论部分所缺内容。【例句】1.Chinaisacountrywhich/thathasalonghistory.2.Thisisthebookwhich/thatmymotherboughtme

5、yesterday. 3.Themanwho/thatisstandingbythedoorisherbrother.4.Iliketheboywho/whom/thatImetattheparty.【结论】1.观察例句1和2可以看出，which引导的定语从句修饰的是____（人/物）。由例句3和4可知，who引导的定语从句修饰的是_____（人/物）。2.由例句1和3可知，which和who在定语从句中可以作_____语；观察例句2和4可以看出，which和who在定语从句中还可以作____语。3.观察例句1和2可以看出，which在定语从句中作主语或宾语时

6、均可由________代替；由例句3可知，who在定语从句中作主语时，可由________代替；由例句4可知，who在定语从句中作宾语时，可由________或________代替。Keys:物，人，主，宾，that,that,whom,thatwho/that/which在定语从句中做主语时Step3Practice选用that,who,whom或which填空。41.Thegirl_______________yousawatthemeetingisagoodswimmer.2.Thetown___________wevisitedafewyearsago

7、ismuchlargerthanbefore.3.April1stisaday____________iscalledAprilFools’Day.4.Thegirl___________oftenhelpsmewithmyEnglishisfromNo.8MiddleSchool.Step4Workon1.4a:Choosewordsfromthedifferentcolumnstomakesentences.1).让学生根据表格内容，用定语从句写句子，不同的学生有不同的答案。2).让学生体会先行词是物时用that/which引导，先行词是人时，用who/t

8、hat引导。2.4b.1)让学生们阅读