高二历史教学质量评估之九.doc

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1、高二历史教学质量评估之九选修3·20世纪的战争与和平(第5单元)2007年10月班级学号姓名评估结果卷一:选择题部分一.选择题(有18题,每小题3分,共54分。各题中只有一个选项符合题目要求)1、第二次世界大战结束后,朝鲜半岛出现两个对立政权的主要原因是()A、朝鲜人民的选择B、美苏冷战的结果C、联合国的决议D、日本对朝鲜的分而治之2、朝鲜战争期间,中国出兵朝鲜的最主要原因是()A、金日成的紧急请求B、斯大林的几次要求C、发扬国际主义精神D、中国的安全受到严重威胁3、右图是签订朝鲜停战协定时的场

2、景,当时代表美国签字的“联合国军”司令是()A.克拉克B.李奇微C.麦克阿瑟D.杜鲁门4、1953年签订的朝鲜停战协定规定①停止在朝鲜的一切敌对活动②以北纬38度线作为军事分界线③协定生效后60天内遣返战俘④美国从朝鲜撤军()A、①②B、①③C、①④D、②③5、朝鲜半岛分裂半个多世纪,南北双方最终从对抗走向对话与和解,说明了()A.南北双方从此不会再有冲突B.和平与发展是当今世界的主题C.美国的霸权政治已经完全失败D.朝鲜南北双方走向统一6、1917年英国外交大臣贝尔福发表“贝尔福宣言”的主要目

3、的是()A、帮助犹太人建国B、支持阿拉伯人建国C、对巴勒斯坦地区分而治之D、削弱自己的对手奥斯曼帝国7、下列有关第一次中东战争的表述,不正确的是()A、又称“巴勒斯坦战争”B、以色列控制了巴勒斯坦地区约4/5的土地C、近百万阿拉伯人沦为难民D、解决了以色列和阿拉伯各国的矛盾8、第二次中东战争产生的最大国际影响是()A、埃及扫清了英法殖民统治的残余B、英法的力量得以重返中东地区C、以色列在中东地区的声誉得以提升D、美苏两国开始介入中东的角逐9、美苏等大国对中东地区的介入使以阿之间的矛盾更加复杂。美

4、苏介入中东地区的主要原因是()A、该地区的动荡危及了世界和平B、中东战争违背了联合国的宗旨C、争夺中东丰富的石油资源D、中东战争损害了两国利益10.右图中的人物被誉为“中东雄狮”、“埃及的民族英雄”,曾参与第二次中东战争,这位历史人物是()A.纳赛尔B.穆巴拉克C.萨达特D.拉宾11、下列事件发生的先后顺序是①第四次中东战争②拉宾遇刺③“法塔赫”成立④签署“戴维营协议”()A、①②③④B、③④①②C、③①④②D、④③①②12、埃及和以色列握手言和,开始为和平而努力的标志是()A.《戴维营协议》的

5、签署B.“土地换和平原则”确立C.《关于在被占领土上巴勒斯坦自治政府安排的原则宣言》的签署D.1998年巴以临时和平协议13、1995年,推动巴以和解的以色列总理拉宾被刺身亡。这一事件说明()A、中东和平之路被迫中断B、中东和平之路的曲折与艰难C、拉宾执政违背了以色列人民意愿D、阿拉伯国家不希望与以色列和谈14、“冷战”结束后发生的局部战争有①两伊战争②海湾战争③南斯拉夫内战④朝鲜战争()A.①②B.②③C、②④D.③④15、美国在海湾危机中表现最为积极,制定“沙漠盾牌”计划,其目的是①保证它的

6、海湾石油利益和战略地位②维护西方的经济命脉③显示它在世界上的领导作用④防止伊拉克入侵科威特()A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④16、高技术局部战争登上世界军事舞台的标志是()A、朝鲜战争B、越南战争C、两伊战争D、海湾战争17、海湾战争期间,伊拉克向以色列发射导弹的主要原因是()A、两国积怨甚深B、阻止多国部队的集结C、以色列参加了多国部队D、企图使战争演变为阿拉伯人与犹太人的战争18、当前局部性的战争比起“冷战”时期增多的主要原因是()A.霸权主义横行和国际政治力量失衡 B.地区性冲突

7、由来已久C.民族、宗教问题错综复杂D.西方大国的暗中指使卷二非选择题部分学号姓名评估结果二、非选择题(有3小题,第19题12分,第20题14分,第21题20分。共46分)19.阅读材料,回答问题:材料一它雄辩地证明:西方侵略者几百年来只要在东方的一个海岸架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代是一去不复返了……——彭德怀《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》材料二我获得了一项不值得羡慕的荣誉,那就是我成了历史上签订没有胜利的停战条约的第一位美国陆军司令官。我感到一种失望和痛苦。我想我的前任麦克阿瑟

8、和李奇微两位将军一定具有同感。——克拉克(1)“它雄辩地证明”这句话中的“它”指的是什么?材料二中克拉克在签字时又为什么会感到“失望和痛苦”?(4分)(2)朝鲜战争对交战各方有何影响?(8分)20.阅读材料,回答问题:材料一(英国政府)赞成在巴勒斯坦为犹太人民建立一个民族家园,并尽最大的努力来达到此目的。——“贝尔福宣言”(1917年)材料二2.阿拉伯独立国、犹太独立国和本计划第三部分耶路撒冷市国际特别政权,应于委任统治国武装部队撤退完毕后两个月在巴勒斯坦成立,无论如何不得迟于1948年8月1日

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