高三历史教学质量评估之一

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1、高三历史教学质量评估之一选修4·中外历史人物评说第1-3单元班级学号姓名评估结果卷一：选择题部分一、选择题（有16小题，每题3分，共48分。各题中只有一个选项符合题目要求。）1．右图是秦朝疆域图。下列关于该图的叙述不正确的是()A.蒙恬北击匈奴后，收回了河套地区B.开凿灵渠后，沟通了湘水水系和漓水水系C.郡县制的推行，是贵族政治取代官僚政治的标志D.在岭南置郡，实施军事镇守和行政管理2.“创新”是一个国家和一个民族不断发展的灵魂。下列措施属于秦始皇首创的有①确立皇帝制度②实行三公九卿制③推行县制④统一货币、文字、度量衡（）A．①②④B．①④C．①③④D．①②③④3.下列古人对秦朝短暂而亡主要原

2、因的分析，最接近史实的是（）A．“废先王之道，燔百家之言，以愚黔首”B．“灭四维（礼义廉耻）而不张，……（故）万民离叛”C．“所以殄灭而降辱者，（亡于）六王之后也”D．“举措暴众，而用刑太极故也”4.下列有关“贞观之治”的描述，正确的有①社会稳定②囹圄常空，马牛布野，外户不闭，粮价低廉③忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室④官吏多自清谨()A．①②③④B．①②④C．①②③D．②③④5.晚年的唐太宗曾自我评价道：“济育苍生，其益多；平定寰宇，其功大；益多损少，人不怨。”唐太宗的主要功绩有①重用人才,善于纳谏②文德治国，完善科举③不夺农时，轻徭薄赋④崇尚佛教，民族融合（）A．①②③B．①③④C．①②④D

3、．②③④6.以下场景中符合史实的有①康熙派尚可喜、耿精忠率军平定了三藩之乱②康熙派施琅攻占澎湖，迫使郑克塽投降③康熙两次御驾亲征，指挥清军取得雅克萨战役的胜利④康熙先后在乌兰布通、昭莫多战役中打败噶尔丹，迫使其兵败自杀（）A．①②B．②④C．②③D．③④7.古代中国的政治家秦始皇、唐太宗和康熙帝共同的历史作用是（）A.促进了统一多民族国家的发展B.创立了影响深远的政治制度C.采取了比较开明的民族政策D.实行了休养生息的经济政策8.下列叙述符合孔子思想主张的有①君子喻于义，小人喻于利②不义而富且贵，于我如浮云③见贤思齐焉，见不贤而内自省也④忧道不忧贫（）A.①②③④B.②③④C.②③D.①③④高

4、三历史教学质量评估之一·第5页共4页9.“放纵自己的欲望是最大的祸害，谈论别人的隐私是最大的罪恶，不知自己过失是最大的病痛”。下列作品中不属于这位作者成就的是（）A.《物理学》B.《形而上学》C.《理想国》D.《尼各马科伦理学》10．亚里士多德曾对一位学生说:“我们希腊人有个很有趣的谚语：如果你的钱包在你的口袋里，而你的钱又在你的钱包里，那么，你的钱肯定在你的口袋里。”他可能在向这位学生解释（）A．三段论B．中庸之道C．唯物论D．伦理学11.孔子和亚里士多德分别是古代东方和西方的先哲。下列属于两人相同之处的有①都是教育家②都提倡中庸之道③他们的思想都对本地区文化的发展产生了深远影响④他们的哲学

5、都是完全唯心主义思想（）A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12.1817年，两广总督在向朝廷报告有关某西方国家船只走私鸦片问题时，称“该夷并无国主，止有头人，系部落中公举数人；拈阄轮充，四年一换。贸易事务，任听各人自行出本经营，亦非头人主持差派”。由此判断，该国为（）A．英国B.法国C.美国D.德国13.下列史实属于华盛顿直接为美国民主建设做出贡献的有①主持召开第二届大陆会议②接受约克镇英军投降③主持召开制宪会议④第二届总统任期结束决然引退（）A.②③④B.③④C.①②④D.①③14.右图是某同学在研究性学习中使用的一幅地图。据此图判断，他的研究课题是（）A.追寻亚里士多德足迹B.华盛顿

6、领导独立战争C.拿破仑帝国的兴衰D.列宁的早期革命活动15.拿破仑晚年曾说：“我真正的光荣并非打了四十次胜仗……但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的《民法典》。”这是因为《民法典》（）A．标志着拿破仑成为法兰西人皇帝B．赋予了人民各种民主权利C．规定废除雇佣兵制，代之以征兵制，这是当时较为先进的兵役制度D．把革命时期有利于资产阶级的成果，用法律条文确定下来16.下列对于拿破仑的评价，最能体现历史唯物主义和辩证唯物主义的是（）A.拿破仑改革中有一项肯定远远地超过了法兰西国界，这就是创编了《拿破仑法典》B．对于整个世界历史的进程，拿破仑做出了无可非议的贡献，打击了欧洲封建主义，为欧洲资本主

7、义兴起播下了种子C．拿破仑的戎马生涯对之后的欧洲历史并没有重大影响……他始终是一个扩散“1789年瘟疫”的“暴发户”D．时势造英雄，英雄促时势；他建立了法兰西第一帝国，保卫了法国大革命的成果高三历史教学质量评估之一·第5页共4页卷二：非选择题部分学号姓名评估结果二、非选择题（有2小题，第17题26分，第18题26分，共52分。）17．阅读材料并回答问题。材料一周游列国（邮票）（1）根据材料一和所学